第 1页 共 14页 初 中 思 品 学 科 教 研 、 师 培 的 工 作 计 划 样 本 一 、 指 导 思 想 以 ____和 和 谐 教 育 目 标 为 指 导 ， 全 面 ____教 育 方 针 ， 全 面 推 进 素质 教 育 ， 深 化 课 程 教 学 改 革 ， 加 强 课 堂 教 学 研 究 ， 加 强 教 学 实 施 指导 ， 提 升 教 研 服 务 水 平 ， 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 ， 努 力 促 进 龙 岗 教 育和 谐 发 展 、 均 衡 发 展 和 持 续 发 展 。 二 、 工 作 思 路 1.以 学 生 发 展 为 根 本 ， 以 课 堂 教 学 研 究 为 中 心 ， 进 一 步 加 强 新 课 程背 景 下 的 学 科 教 学 研 究 工 作 ， 积 极 开 展 主 题 性 或 课 题 型 学 科 教 学 行 动研 究 ， 着 力 解 决 一 些 课 堂 教 学 中 普 遍 存 在 的 问 题 或 影 响 教 学 质 量 和 效率 提 升 的 关 键 问 题 ， 改 变 教 学 观 念 与 行 为 ， 培 养 学 生 学 习 兴 趣 和 良 好的 学 习 习 惯 ， 提 高 学 科 教 学 研 究 有 效 性 。 2.以 加 强 师 资 队 伍 建 设 为 重 点 ， 积 极 围 绕促 进 教 师 专业发 展 开 展 教学 指 导 和 教 学 服 务 工 作 ， 进 一 步 完善和 落实 青年教 师 培 训制度和 教 师教 学 研 讨交流制度， 努 力 提 升 我区教 师 的 教 学 研 究 能力 和 教 学 水 平 。 三、 工 作 目 标 和 措施 1.通过课 堂 教 学 研 讨活动 ， 不断提 高 课 堂 教 学 效 益， 确保教 学 质 量稳步 提 高 。 针 对我区高 一 年级课 时不足的 状 况 ， 积 极 推 进 自 主 学 习 模式 的 教 学 方 式 ， 提 高 学 生 的 学 习 效 率 和 培 养 学 生 良 好 学 习 习 惯 的 形成 。 根 据 高 二 教 学 的 特 点 ， 制定 高 二 的 教 学 和 复 习 计 划 （ 本 学 期 主 要完成 有 机 化 学 基 础 的 教 学 和 复 习 ） 并 为 第 2页 共 14页 为 高 三 提 前 做 好 准 备 。 针 对 高 三 年 级 二 轮 ...
VIP
