内 部 编 号 ： AN-QP-HT653 版 本 / 修 改 状 态 ： 01 / 00 In Order To Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self-Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编 辑 ： __________________ 审 核 ： __________________ 单 位 ： __________________ 教 师 发 展 性 评 价 研 究 课 题 工 作 报 告 通用 范 本 精 制 报 告 系 列 编 号 ： AN-QP-HT653 第 2页 / 共 6页 教 师 发 展 性 评 价 研 究 课 题 工 作 报 告 通 用范 本 使 用 指 引 ： 本 报 告 文 件 可 用 于 为 规 范 管 理 ， 让 所 有 人 员 增 强 自 身 的 执 行 力 ， 避 免 自 身 发 展 与 集 体的 工 作 规 划 相 违 背 ， 按 固 定 模 式 形 成 日 常 报 告 进 行 上 交 最 终 实 现 及 时 更 新 进 度 ， 快 速 掌 握 所 需 了解 情 况 的 效 果 。 资 料 下 载 后 可 以 进 行 自 定 义 修 改 ， 可 按 照 所 需 进 行 删 减 和 使 用 。 教 师 要 做 好 的 工 作 不 仅 仅 是 教 学 ， 还 有 很多 的 方 面 ， 比 如 教 师 在 提 高 自 己 的 能 力 方 面 ，这是 一直以 来都在 要 求教 师 的 。 教 师 教 学 能 力的 提 高 不 仅 仅 是 对自 己 的 一种锻炼和 发 展 ， 也是 对学 生的 负责态度 ， 只有 这样， 我们的 教 育才会出现 发 展 ， 相 信这一点是 大家都能 够知道的 。 经省教 育科 学 规 划 领 导 小 组 批 准 立 项 的 课题 《 发 展 性 教 师 评 价 研 究 》 ， 历 经两 年 多 的 研究 ， 现 已 完 成 了 课 题 任 务 ， 形 成 了 预 定 的 研 究成 果 。 下 面 分 四 个 问 题 报 告 如 下 ： 精 制 报 告 系 列 编 号 ： AN-QP-HT653 第 3页 / 共 6页 一 、 确 定 课 题 研 究 的 指...
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