1 实验题一、刻度尺的使用：1. 能看懂刻度尺的分度值：图中刻度尺的分度值是： _______（1mm）2.能找到“0”刻度。图中测量时的“0”刻度在：______（3cm 处），（“0”刻度不一定在0的地方）3.能正确读数：图中的物体长度的精确值是：__________（2.4cm ），你的估计值是：______(0.01cm 或 0.00cm) 最后应记为 :______________.(2.41cm 或 2.40cm) ————————————————————————————————————1.能理解图中的测量方法。2.图中刻度尺的分度值是： _______(1cm)，图中测量时的“0 ”刻度在：______(9cm 处 )，测量结果是：________（2.0cm ）。3.能知道其它的特殊测量方法：（1）大树的直径（缠绕法）（2）书的纸的厚度（积累法）（3）细铜丝的直径（积累法）（4）旗杆的高度（射影法）________________________________________________________________________ 1. 如何正确使用刻度尺？2.说出图中的错误：（刻度尺没有放正刻度尺没有紧靠被测物体视线没有刻度面垂直）2. 在测量时为什么多次测量取平均值？_______________________（为了减小误差）3. 一分度值为 （1mm）的刻度尺，某同学测量记录为17.3cm ，错误在：______（没有估读）记录为 17.32 ，错误在： ______________（没写单位）。2 二、停表的使用：1.停表的两个按钮，正中一个是：__________（起停按钮） , 作用是： ____________（按一下停表开始计时，再按一下停表停止计时）,旁边一个是 ______（回零按钮），作用是： __________（按一下指针回零）。2.停表有两个指针和刻度盘。小盘的的读数单位是 _________（秒： s）, 大盘的读数单位是 ____________（分钟： min）。________________________________________________________________________ 三、实验测量速度：1.实验的科学依据是： __________（V＝S/t）2.需要用的工具： _____________________（斜面、小车、刻度尺、停表）3.需要测量的物理量有： ____（小车通过的路程 S、小车通过这段路程所用的时间t）4.斜面不宜太陡的原因： ____________(小车速度变化较慢，便于计时) 4.实验数据记录表格：次数物理量1 2 3 平均速度 m/s 路程 S（m）时间 t(s) 速度 v（m/s ）实验图：________________________________________________________________________ 四、科学探究速度的变化：1.实验的科学依据是： __________（V＝S/t ）2.需...
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