1 控制性详细规划设计任务书1. 设计题目： xx 综合片区控制性详细规划及重点地段城市设计（详地形图）2. 课程性质、教学目的与要求2.1 课程性质该控制性详细规划设计是规划专业必修课程，课程教学主要内容为控制性详细规划的实践， 教学目标是在专业培养目标指导下，进一步完善与强化专业知识教育，强化学生参于城市规划设计实践项目的综合能力。2.2 教学目的根据城市规划的深化和管理要求，一般应当编制控制性详细规划， 控制性详细规划要求学生掌握如何以控制建设用地性质、使用强度和空间环境， 作为城市规划管理的依据， 并指导修建性详细规划。 该控制性详细规划设计与专业实践结合进行，即分为规划基础资料调查和规划设计两个阶段。（1）规划基础资料调查通过基础资料调查研究， 培养学生理论联系实际、 关注社会的意识， 使学生重视掌握第一手资料， 及具有发现问题、 分析问题和解决问题的基本能力，并为下阶段的规划设计打下基础。（2）规划设计阶段通过规划设计， 培养学生调查分析与综合思考的能力，使学生系统学习我国的控制性详细规划的规划标准、规划内容、技术方法。2.3 调查及设计内容与要求2.3.1 调查内容与要求（1）认真收集现状基础资料和相关背景资料，分析现状对城市规划的制约与要求，以及与周围环境的关系，调查应结合教学设计选题，针对设计对象：县城风貌特色、交通、地形等方面问题，进行科学、系统和定量化的调查分析，并将调查分析成果加工成为现状资料报告。撰写之后的规划说明和文本打下基础。（2）根据规划分析县城在整个区域中的位置和地位。（3）提出县城的规划结构分析图、道路系统及交通组织、绿地系统和空间结构等。（4）绿化系统规划应层次分明，概念明确，与县城的功能和绿化场地统筹考虑，必要时应提交相应的环境设计图。绿化种植设计应与高台的土壤和气候特征相适应。（5）鼓励在基地现状全面分析的基础上，结合本地的自然环境条件、历史文脉、城市景观及有关技术规范等方面因素进行规划构思。提出县城规划的理念和主要技术手段、主要控制指标，指导因素等。2.3.2 设计内容与要求⑴ 详细规定所规划范围内各类不同使用性质用地的界线，规定各类用地内适建、不适建或者有条件地允许建设的建筑类型；⑵规定各地块建筑高度、建筑密度、容积率、绿地率等控制指标；规定交通出入口方位、停车泊位、建筑后退红线距离、建筑间距等要求；⑶提出各地块的建筑位置、体型、色彩等要求；⑷确定各...
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