第1 篇：幼儿绘画春天的教案 这篇幼儿绘画春天的教案范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。 【选材分析】 春天是最一个美丽的季节，在春天里万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳。它们给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近幼儿的生活，让幼儿接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，大胆表现春天的色彩。 【过程分析】 在亲近大自然的活动中让幼儿初步掌握观察的方法，初步训练观察的能力和对色彩的感受、记忆和表现能力。本课主要意图是让幼儿较充分地感受春天的美，激发幼儿对大自然的热爱之情，引导幼儿发现春天的变化，用自己的想象去装饰去表现春天。 【活动目标】 1、让幼儿以绘画的形式表达出春天的景象，发挥幼儿的想象力。 2、鼓励幼儿用自己的想象来表现春天。 【活动准备】 1、春天里一些标志性的东西的图片(燕子、柳树、桃花、蝌蚪、花丛、种子发芽、放风筝、春雨) 2、布置有春天气息的`环境。 3、幼儿已有春游的经历和春游时的照片。 4、勾线笔、画纸、油画棒等材料。 【活动过程】 一、谈话导入。 1、师：你们知道现在是什么季节吗?(春天) 2、师：春天到了，你们有出去春游过吗?你们在春游时都看到了些什么属于春天特有的景物呢?(请幼儿根据以有的经验回答) 3、在幼儿回答之后出示幼儿春游的照片并请幼儿讲解。 二、引导幼儿观看春天的景色，并讲述春天的特征。 1、出示已准备好的图片，请幼儿观赏。 师：前几天，老师也出去春游了，回来的时候还给你们带来了一些属于春天特有的东西，这些东西老师有的拍下来了，有的画下来了，我们一起来看看都是什么吧!(请幼儿观看图片，教师引导幼儿讲出图片中的景物) 2、激发幼儿能用绘画的方式表现自己看到的春天。 师：你们觉得你们看到的春天美吗?你们想不想把这么美丽的春天留住呢? 三、引导幼儿用绘画的方式将春天画出来。 1、师：老师有一个办法可以把春天留住，我们可以用绘画的方式将春天画下来!然后将画出来的画放到墙上展示，为春天做一个画展。这样我们就能天天看到美丽多彩的春天了。 2、请幼儿到教师布置好的环境中边感受春天边绘画出自己看到的春天。 四、欣赏春天画展。 1、在幼儿画好春天后教师将画放置到已备好的主题墙上，并请幼儿为自己的画讲解同时请大家欣赏。 2、相互欣赏、评价。 五、活动结束。 【分析与反思】 本活动目标定位我根据本年龄段幼儿的认知特点，重在培养幼儿对常见...
VIP
