1原地侧向投掷垒球》说课稿茅坪镇中心小学——周勇各位评委老师大家好：我今天说课的内容是科教版《体育与健康》四年级（水平二）《原地侧向投掷垒球》。下面我将从教材分析、教学目标、教法与学法及教学过程这四个方面说说我对本节课的设想。首先说教材，原地侧向投掷垒球是投掷技能的重要部分，也是投掷运动的基本技术。投掷垒球能发展学生肩带，手臂等大肌肉群的力量，在游戏和练习中能培养学生果断，顽强，勇敢的意志品质。垒球是由皮革等材料制成的,质量大约 100 克，直径约 8 厘米。学情方面，小学四年级的学生思维积极，活泼好动，喜欢跑跑跳跳，兴趣爱好慢慢在拓宽。通过每年的运动会，学生对投掷垒球有了初步的认识和了解，在之前的活动中也接触过投掷项目，如，扔沙包，因此这项运动对于学生来说有很好的群众基础。学生们也非常喜欢投掷垒球，但我通过运动会和平时的教学发现，大部分学生对投掷垒球的技术动作不清楚，技术动作不规范，迫切需要通过教学来改善。依据教材要求和学情特征，遵循从每个学生发展出发，为了每个学生的都能学到技能的教学理念，我制定了以下教学目标：1、知识与技能：通过游戏和热身活动，激发学生学习兴趣，使学生初步感知原地侧向投掷垒球的技术动作。2、过程与方法：在自主、合作、探究的游戏和练习中，让大部分学生基本掌握原地侧向投掷投掷垒球的技术动作要领，使其投掷动作有明显的改观。3、情感态度与价值观：通过本节课的活动，培养学生，果断，顽强，勇敢的意志品质。依据教材，学情及教学目标，我确立了本节课的重难点。重点：侧身站立，五指握球，掌心空出难点：持球后引，蹬地转体，挥臂斗腕在本节课的教学活动中，我采用了启发式的教学方法，通过折纸飞机掷远游1戏，使学生在自主、合作、探究的学习氛围中感知投掷的乐趣、体会投掷的动作要领。在师生共同讨论、总结，学生模仿学习，自主练习投掷中提高，掌握原地侧向投掷垒球的技术动作要领。学生在轻松自然的课堂氛围中完成学习。依据新课程标准和教材要求，结合学生实际情况以及场地、器材特点，以健康第一为指导思想，以学生发展为中心，充分体现教学目标的落实，力求把握重点，突破难点的教学思想，我设计了以下教学环节：一、开始部分课堂常规：1、师生问好，谈话导入，宣布本节课的内容。2、检查服装，强调安全和纪律要求。3、安排见学生。设计意图：通过课堂常规，规范课堂学习行为及要求；图片导入使学生注意力集中起来，回归课堂，使...
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