1 第六章 国际市场产品策略 一、教学目的 通过学习掌握以下知识： 1.掌握产品及产品整体的概念； 2.掌握产品生命周期的概念及生命周期各阶段的市场特征及营销策略； 3.掌握产品组合的相关概念及产品组合策略； 4.熟悉新产品的含义及开发原则； 5.了解国际市场品牌和包装策略； 培养技能： 1.能够针对产品生命周期的各阶段选择适合的营销策略； 2.懂得运用国际市场各种产品策略。 素质提升：提高对产品整体概念的认识，培养营销从业人员对市场产品策略反应的敏感性。 二、课时分配 共五节，安排 6课时。 三、教学重点、难点 2 1. 产品整体的概念 2. 产品生命周期各个阶段的特征及营销策略 3．产品组合的概念、构成要素及产品组合策略 4. 产品品牌和包装策略 四、教学方法 重点知识教师讲解，利用片形加深学生印象，通过举例让学生理解，发动学生讲述自己的购物体验，使师生经验共享，利用互联网了解更多产品知识，树立“产品策略以满足顾客需求为中心”的理念。讲课时利用 PPT课件，配合使用板书 、视频、图片资料。 五、教学基本内容及教学过程设计 说明：对上节课所学市场营销战略知识进行简单回顾，引入今天课题，再由典型案例导入本章知识的讲解、学习。（黑体字部分进行板书，布局从上到下，从左到右。） 案例导入：动感地带—我的地盘听我的（10 分钟，引起学生兴趣，导入产品概念） 2 0 0 2 年 3 月，中国移动在针对用户市场进行科学细分的基础上将发端于深圳、广州等地的“动感地带”推向全国，抢先将低端用户中最有潜力和价值的大中学生及时尚青年网罗在自己的旗下，斥巨资邀请周杰伦作为其形象代言人，在全国范围内进行了立体式媒体轰炸。很快，无论是电视、报纸还是户外广告，处处可见“我的地盘 3 我做主” 的激情宣言 。在品牌核心价值与品牌定位已经确定的条件下，品牌的各类目标消费群都已经清晰化和精确化，下一步就是塑造相应的品牌性格，以实现品牌与消费者的对话。“ 动感地带” 为年轻人营造了一个个性化、充满创新和趣味性的家园。它代表一种新的流行文化。看“ 动感地带” 的后现代广告，听“ 我的地盘，听我的”这句口号，再加上周杰伦的代言形象，总能给人一种很强烈的视觉、听觉以及思想上的冲击。这种冲击便是“ 动感地带” 鲜明的品牌个性的体现 。 思考讨论：1. “ 动感地带” 品牌成功的关键是什么？ 2. 阅读案例，分析产品营销成功的关键是什么？ 移动...
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