1 写 景 抒 情 散 文 阅 读 练 习 抒 情 散 文 一 般 以 写 景 状 物 为 主 要 内 容 ， 常 常 采 用 借 景 （ 托 物 ） 抒 情 的 表 现 手 法 来 传 情 达意 。 阅 读 这 类 文 章 只 需 要 掌 握 一 定 的 术 语 知 识 （ 如 借 景 抒 情 、 直 抒 胸 臆 等 表 现 手 法 ； 线 索 、文 眼 等 基 础 知 识 ） ， 结 合 对 文 题 、 画 面 、 主 题 、 语 言 的 理 解 与 感 悟 ， 就 一 定 能 有 效 地 突 破 难点 ， 实 现 阅 读 能 力 的 飞 跃 。 初 读 文 章 ， 很 难 明 白 作 者 想 告 诉 我 们 些 什 么 ， 我 们 很 自 然 会 联 想到 宗 璞 的 写 景 抒 情 散 文 《 紫 藤 萝 瀑 布 》 ， 只 有 读 过 两 遍 甚 至 三 遍 以 后 ， 才 能 体 会 出 文 章 的 意思 来 。 因 此 ， 阅 读 时急于求成是不可能 答准问题 的 。 神奇的 丝瓜（ 2 0 0 8 武汉） 今年春天， 孩子们 在房前空地 上， 斩草挖土， 开辟出 来 了一 个一 丈见方的 小花园。 周围用 竹竿扎了一 个篱笆， 移来 了一 棵玉兰花树， 栽上了几株月季花， 又在竹篱下面 随意 种上了几棵扁豆和两 棵丝瓜。 土壤并不肥沃， 虽然 也铺上了一 层河泥， 但估计不会 起很 大的 作 用 ，大家不过 是玩玩而已。 过 了不久， 丝瓜竟然 长了出 来 ， 而且日益茁壮。 这 当然 增加了我 们 的 兴趣。 但是我 们 也并没有 过 高的 期望。 我 自 己每天早晨工作 疲倦了， 常 到 屋旁的 小土山上走一 走， 站一 站， 看看墙外马路上的 车水马龙和亚运会 招展的 彩旗， 顾而乐之， 只 不过 顺便看一 看丝瓜罢了。 丝瓜是普通的 植物 ， 我 也并没有 想 到 会 有 什 么 神奇之处。 可是忽然 有 一 天， 我 发现 丝瓜秧爬出 了篱笆， 爬上了楼墙。 以 后 ， 每天看丝瓜， 总比前一 天向楼上爬了一 大段， 最后 竟从一 楼爬上了二楼， 又从二楼爬上了三 楼。 说它每天长出 半尺， 决非夸大之词。 丝瓜的 秧不过像细绳一 般 粗。 如 不注意 ， 连它的 根在什 么 地 方， 都找不到 。 这 样细的 一 根秧竟能 在一 夜之间输送...
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