（上教版）八年级劳动技术教学设计 第二章 简单照明电路 第 二节 照明电路的安装 一、【教学设计思路】 本设计的内容包括七个方面：一是压接式接线、剥线钳的使用、剥线练习、制作校火灯头；二是针孔式接线柱接线、剥线练习、安装三极插头、插座；三是安装一灯一开关电路；四是安装带熔断丝一灯一开关电路；五是安装带插座的一灯一开关电路；六是安装双连开关；七是荧光灯电路的制作。 本设计的基本思路是：以实践与探究活动为基础，通过剥线、接线、安装等一系列活动，引导学生观察、思考、设计、分析比较得出照明电路安装的一般规律，并进行设计与安装。 本设计要突破的重点是：导线端头绝缘层的剥制、电器的固定，熟识电器符号、电路图并能掌握按电路图正确连接器材的程序、要领和工艺要求。方法是：先通过练习导线的剥制、制作校火灯头和连接三极插头、插座 ，然后解决罗口灯座、三极插头、插座的安装，为正式制作电路连接作品打好基础。 本设计要突破的难点是：连接正确，接触良好，安装牢 固。方法是：首 先选 择 效 果 明显 的探究活动，初 步 学会 剥线钳的使用，导线的连接方法，三极插头、插座中 的三个接线桩 的位 置等，为照明电路的安装打基础。然后，在 安装过程中 ，把 某 一项 操 作技能（即 安装照明电路）分解为若 干 个技术点，通过一个个技术点的传 授 ，让 学生学会 该 项 操 作技能的做 法，最 后组 合起 来 ，这 样 就 可 以把 一门 复 杂 的技术分解为若 干 个简单的技术点，便 于 学生掌握。 本设计通过探究与分析、尝 试 与体 验 、交 流 与感 悟 、设计与评 价 等手 段 ，提 高 学生的观察与发 现 问 题 的能力 ，分析比较与解决问 题 的能力 ，设计创 新 与实践能力 ；同 时 也 渗 透 了 技术思想 与技术创 新 的教育 。 完 成 本单元 教学大 约 需 要 1 2 课 时 。 二、【教学目 标 】 （一）知 识与技能 1 、了 解照明电路的组 成 及 各 部 分作用。 2 、学会 使用常 用的电工工具 。 3 、学会 识读 简单线路图和电工安装图。 4 、初步学会制作校火灯头，电源插头、插座，一灯一开关等电路的连接及其延伸。 （二）过程与方法 1 、通过电工基本操作技能——拆卸、观察，安装练习（包括导线绝缘层的剥制，导线与导线，导线与接线柱的连接，导线的敷设以及元器件的安装固定）熟...
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