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(17单元)人教版初中生物全册复习资料(最新修改版)VIP专享VIP免费

(17单元)人教版初中生物全册复习资料(最新修改版)_第1页
(17单元)人教版初中生物全册复习资料(最新修改版)_第2页
(17单元)人教版初中生物全册复习资料(最新修改版)_第3页
第一单元:生物和生物圈(最新修改版) 1、 生物具有的共同特征: 1)生物的生活需要营养 植物的营养:绝大多数通过叶的光合作用制造有机物;通过根吸收水和无机盐。 动物的营养:从外界获取现成的营养。 2)生物能进行呼吸。 3)生物能排出身体内的废物。 动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 4)生物能对外界刺激做出反应。 例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。 5)生物能生长和繁殖。 6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。 4、影响生物的生存的环境因素: 非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活的其他生物。 例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作关系。 5、探究:光对鼠妇生活的影响 1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? 2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。 3)制定计划:实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。 4)实施计划 5)得出结论 6)表达、交流 6、生物对环境的适应和影响: 1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。 2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。 7、生态系统的概念和组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 组成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等 8、食物链和食物网: 生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。 第二单元 生物体的结构 9、光学显微镜各个部件的名称和作用 镜座— 稳定镜身。 镜柱— 支持镜柱以上的部件。 镜臂— 握镜的部位。 载物台— 放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹。 镜筒— 上端安装目镜,下端有转换器。 转换器— 可以转动的圆盘,上面安装物镜。 粗准焦螺旋— 转动时,可以大...

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