第五单元 兰亭集序知识精讲一. 本周教学内容第五单元《兰亭集序》二. 学习目标1. 体会序的特点，并品味其文修辞的讲究。2. 魏晋时期，士族文人谈玄之风甚炽，祖述老庄，崇尚无为；文体则盛行骈俪，讲究辞藻，像本篇这样以清新隽永的文字作序，写景抒情议论，指斥庄周是难得的。当然，作者的慨叹人生短暂以及“后之视今，犹今之视昔”的感伤情绪和静止的观点，仍未完全摆脱庄子的影响。三. 学习方法重点字、词、句式的理解本文融写景、叙事、议论、抒情于一炉的精品，文笔清新流畅，诗意隽永盎然，且篇幅短小，含义丰富。学习时可从背诵入手，细加品味。应注意，文章既描绘了聚会的欢乐之情，也流露出人生无常的消极情绪；对于后者，应加以剔除。四. 作者简介本文选自《晋书·王羲之传》王羲之，字逸少，东晋琅琊临沂人。出身于士族名门，我国古代杰出的书法家，有“书圣”之称。青年时有美誉，朝廷招他为侍中，后又召为吏部尚书，都辞谢未就任。后任右军将军，会稽内史。故世称之为“王右军”。性喜“服食”（古代养生方法）养性，因会稽山水秀丽，便与朋友筑屋住在那里；但仍能关心政事和民生疾苦。著有《王右军集》。《兰亭集序》又名《兰亭序》、《兰亭集序》。东晋穆帝永和九年三月三日，王羲之与好友谢安、孙绰等四十一人在兰亭举行盛大的文人宴会。临流赋诗，由王羲之作序并书。王书法真迹后为唐太宗所得，太宗死，用以殉葬；今传于世者为摹写本。五. 文章结构1. 第一段：记叙兰亭集会的盛况，并写出与会者的深切感受。 乐2. 第二段：慨叹 3. 第三段：阐明了作序的缘由六. 相关知识点拨1. 理解加点的字词映带左右（映衬，围绕） 列坐其次（旁边，水边）俯察品类之盛（自然界的万物） 夫人之相与（相交接）所之既倦（动词，往，到达，得到） 修短随化（自然）2. 词类活用（1）少长咸集（形作名，年少的，年长的）（2）极视听之娱（形作动，穷尽）（3）固知一死生为虚诞（名作动，看作一样）（4）齐彭殇为妄作（形作动，看作相等）3. 归纳“之”“所”用法之（1）结构助词：会于会稽山阴之兰亭（2）动词：及其所之既倦（3）代词：犹不能不以之兴怀所（1）“所”字后加动词，构成名词性短语。 当其欣于所遇（所接触的事物）（2）所以：表示……的原因所以关怀（3）所以，表“用来……的东西”所以游目聘怀1. 下列加点字读音完全正确的一项（ ）A. 鲰生（） 瞋目（） 目眦（zì） 参乘（shèng） B. 召滑（shào）...
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