邯郸市 2014—2015 学年第二学期期末教学质量检测高一语文试题参考答案1．D。该项内容体现为语文考试的改革，不涉及汉字本身的变革。2．B。“为了促进汉字改革”错，根据原文第 3 段。孔子学院的建立应是适应“国际汉语热”和“让世界通过汉字、通过中华文化更立体地感知中国”。3．A。根据原义第 2 段，“让越来越多的人获得了阅读文化成果的能力”的是“推出简化汉字、推广普通话、制定和推广汉语拼音三大举措，开始了扫除文盲的艰难任务”，简单地把原因归结为“汉字简化”是不恰当的。 4. C。“而”均为顺承关系。5. C。两者均为被动句。6. B。“征拜尚书”中的“拜”，是任命某人做官、授予某人官职的意思。7. B。“义”，认为他有义气。8. A。只是李勣的想法，并没有付诸行动或未成为现实。9.（1）我准备把年幼的太子托付给大臣,想来想去没有超过你比您更适合的人。你过去不遗弃李密,现在难道会有负于我吗?（“属”、“越”、“遗”“岂”各 1 分，句意 1 分）（2）李勣一会儿沉醉不醒,太宗就脱下自己的御服给他盖上,李勣受太宗委托,被信赖就像这样。（“俄而”、“覆”、补充主语各 2 分、被动句 1 分，句意 1 分）10. 塑造了傲立不群（孤傲高洁），坚贞不屈的菊花形象。从“不并百花”“独立疏篱”中可看出不随时俗、孤高傲世。从“枝头抱香死，北风不落” 中突出其在肃杀的北风中，枯守枝头，抱香而死的不屈坚贞。（3 分）运用了托物言志（或象征、拟人）的表现手法。借菊花的独立疏篱、抱香不凋，抒写了自己不惧强暴、忠于大宋的情怀。（3 分）11. 抒发了不愿随从于世俗权贵、独守清高的人生追求和坚持气节、不仕元朝的爱国情操(1 分)前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不愿随从于世俗权贵，独守清高的精神。（2 分）后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，表示自己诗人忠君报国、宁死不屈的精神。（2 分）12.（1）学不可以已 （2）彼与彼年相若也 道相似也 位卑则足羞 官盛则近谀 （3）剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开 （4）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来13．（1）选 B 给 3 分，选 E 给 2 分，选 A 给 1 分，选 C、D 不给分。解析：A 项表述顺序有误，作品先阐述的是朱自清的教育主张，后说的是他的教育实践。 C项“培养出宗教信徒一样的学生”无中生有，选文的表述是“（教育者）对于教育，须有坚贞的信仰，如宗教信徒一般” 。D 项“主张师生之间...
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