课时跟踪检测（十九） 报任安书（节选）(时间：40 分钟 满分：55 分)一、文言基础专练(18 分)1．下列各句中加点的词解释有误的一项是(3 分)( )A．仆以口语遇遭此祸 以：介词，因为B．欲以究天人之际 之：结构助词，的C．仆虽怯懦，欲苟活 虽：虽然D．居则忽忽若有所亡 若：如果解析：选 D D 项，若：好像。2．下列各句中全部含有通假字的一项是(3 分)( )① 古者富贵而名摩灭 ②草创未就，会遭此祸 ③网罗天下放失旧闻 ④稽其成败兴坏之纪 ⑤则仆偿前辱之责 ⑥思垂空文以自见 ⑦居则忽忽若有所亡 ⑧大底圣贤发愤之所为作也A．①②④⑧ B．②④⑥⑧C．①③⑤⑦ D．③④⑤⑥解析：选 D ①“摩”通“磨”；③“失”通“佚”；④“纪”通“记”；⑤“责”通“债”；⑥“见”通“现”；⑧“底”通“抵”。3．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是(3 分)( )A．意气勤勤恳恳B．唯倜傥非常之人称焉C．且负下未易居，下流多谤议D．仆以口语遇遭此祸解析：选 B A 项，意气，古义指情意和语气；今义指意志和气概。B 项，倜傥，古今义同，指卓异超群，洒脱不拘。C 项，下流，古时比喻处于卑贱地位；今指卑鄙龌龊。D 项，口语，古义指说了几句话；今义为区别于书面语，指说话时使用的语言。4．下列各句加点词的词类活用类型与其他三项不相同的一项是(3 分)( )A．请略陈固陋B．亦何面目复上父母之丘墓乎C．推贤进士为务D．以舒其愤解析：选 B B 项，名词活用作动词。A、C、D 三项均为形容词活用作名词。5．把下面的文言语句翻译成现代汉语。(6 分)(1)仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉？(3 分)译文： (2)草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。(3 分)译文： 参考答案：(1)我虽然怯懦，想苟活偷生，也很明白舍生就义的道理，怎么会自甘沉溺于牢狱的侮辱之中呢？(2)此书还处于编写过程中，未完成定稿，恰巧遭遇此祸，以其不成而可惜，因此承受了最使人受侮辱的刑罚也没有恼怒的脸色。二、阅读理解专练(19 分)阅读下面的文言文，完成 6～9 题。李陵[注]答苏武书(节选)子卿足下：勤宣令德，策名清时，荣问休畅，幸甚幸甚！远讬异国，昔人所悲，望风怀想，能不依依！昔者不遗，远辱还答，慰诲勤勤，有逾骨肉。陵虽不敏，能不慨然！匈奴既败，举国兴师，更练精兵，强逾十万。单于临阵，亲自合围。客主之形，既不相如；步马之势，又甚悬绝。疲兵再战一以当千然犹扶乘创痛决命...
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