讲看齐见行动第二次专题学习讨论学习心得 “讲看齐、见行动”第二次专题学习讨论学习心得根据市委统一部署，市教育局“讲看齐、见行动”学习讨论自 12 月份启动以来，先后召开了学习讨论动员大会、第一次专题学习讨论会，开设了门户网站和政务微信学习讨论专栏，观看了典型教育电教片，局领导班子成员撰写了心得体会，市教育局党委书记、局长李勇先后作动员报告、专题辅导讲座、十八届六中全会精神宣讲报告。各项活动紧扣“四围绕”、“四查找”、“四确保”的主题，把学习讨论与中心工作相结合，与当前重点工作相结合，与谋划明年工作相结合。小结如下： 二是强化作风行风，把学习讨论与党风廉政建设相结合。为广泛听取社会各界意见，找准教育系统政风行风建设方面存在的问题，市教育局印制了 100 份《度市直教育系统机关作风、学校行风状况群众满意度测评表》，分发市直各单位予以综合评价，并征求意见建议。为充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育导向作用，市教育局四举措加强机关廉政文化建设“软实力”：环境渗廉。通过在楼道醒目位置悬挂廉言警句，范文写作在办公桌摆放个人廉政风险警示牌，在微信公众号转载党风廉政建设前沿动态，在教育门户网站开辟文化作品展播等形式，时刻做到警钟常鸣，起到润物无声的教育效果;教育促廉。坚持做到“四个常态”：即干部任前谈话成为常态，节前编发“清风廉语”短信成为常态，编印《警示教育案例通报》成为常态（已编印 7 期），会前集中学法成为常态，警示约谈成为常态，着力营造爱岗敬业、遵纪守法、廉洁奉公的良好氛围;活动兴廉。组织开展廉政知识测试、观看警示教育片、参观廉政教育基地等实践活动，增强党员干部的廉政意识，提高干部的拒腐防变能力;制度保廉。局主要领导与 20 个科室签订了《党风廉政建设责任书》，定期开展作风效能建设督查，进一步压实主体责任。 三是完善工作措施，把学习讨论与精准扶贫相结合。市教育局自承担 XX 县区金社乡桃山村扶贫工作以来，立足于把结对帮扶工作作为检验党员干部党性修养和“讲看齐、见行动”的第 1 页 共 6 页重要标准。先后多次组织开展扶贫对接调研摸底、扶贫助困大走访活动，为 73 户结对贫困户送去了价值近 10000 元的洗衣粉、牙膏、肥皂等日常生活用品，把党的温暖送到农村困难群众身边。全体党员通过入户走访，详细询问等详细了解制约村民经济发展的原因，与村干部一起商讨扶贫致富的措施和办法，向贫困户进一步宣传党...
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