谈校长负责制下如何做好书记工作的体会 实行校长负责制后，学校党组织从过去那种包揽一切行政事务的一元化领导的状态中解脱出来，转变为以保证、监督为主的政治核心的发挥。学校党委书记和校长虽然职责不同，工作目标是完全一致的。几年的实践证明，只要党政领导能切实从学校的利益出发，统一思想，互相配合，按照三个代表的思想扎实开展工作，学校的各项工作就一定会做得更出色，党政各自的优势就能得到更大的发挥。下面我向大家汇报一下近年来我校党建工作的一些做法。 近几年来，随着教育事业的迅猛发展，我校的办学规模也不断扩大。今年下半年，学校将达到 117 个班级的规模（其中本部 48 个班级，分校 69 个班级），在校学生达到 6600 人，学校正式教工 377 人。办学规模的扩大也带来了党员队伍的扩大。目前校党委下属 8 个党支部，共有党员 185 人（不包括假期中将新调入的党员）。专任教师中党员比例已经超过 52%。党员教师已成为学校教师的主体。如此高的比例，也就意味着：只要我们的党员教师在自己的岗位上能保持自身先进性的同时，能带好 1 名非党员教师，那么我们绍兴一中的教育教学质量就掷地有声，百年名校的品牌和声誉就能继续提升。作为学校的党委书记，我的工作目标也就是要配合校长，努力抓好教师队伍建设，让每一个党员教师带好 1 名非党员教师。每一个党员教师要带好 1 名非党员教师，本身有个前提：就是自己必须是教书育人的先锋，否则不起模范作用。只要每个党员教师充满了活力，学校党委便是教育改革和发展的堡垒。 近几年来，学校正是因为培养了一支理想坚定、乐于奉献、敬业爱岗、开拓创新的党员教师队伍，并通过他们带动了全校教师教书育人的工作热情，使我们绍兴一中克服了前进道路上的一个又一个的困难，呈现了芝麻开花，节节高的现象：高考04 年上重点线的有 431 人，今年重点大学上线 478 人，600 分以上高分 183 人，进入 XX 省前 100 名 5 人; 竞赛 03 学年在全国五门学科联赛中共有 20 人获一等奖，56 人获二等奖（一等奖人数名列全省第 2），4 人代表 XX 省参第 1 页 共 2 页加全国决赛，颁奖大会梅开二度。04 学年全国五门学科的竞赛中，我校又有 23 人获全国一等奖（一等奖人数仍然是全省第2），62 人获二等奖，学校获得数学、物理、化学、信息学四个集体优胜奖，浙江赛区信息学颁奖大会再次在我校举行;05学年竞赛又实现了开门红：浙江赛区生物竞赛...
VIP
