可贵的沉默171. 围绕这两幅图,找出课文中描写精彩的句子或段落,读一读。2. 划出课文中自己不太理解的句子,试着想想它们的含义。读书要求: 祝贺 迅速 重复 沉静 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受 安静 蕴藏 霎时 寂然 幼稚 犯错 神气十足、左顾右盼、沉默不语、四面八方、七嘴八舌、异口同声、不约而同他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。• 他们骄傲他们骄傲地举起了手,地举起了手,有的还神气有的还神气十足地左顾十足地左顾右盼。右盼。• 前排的孩子都回过头往后看,几个前排的孩子都回过头往后看,几个 男孩子索性站了起来,我也不阻止他男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福父母祝福………… 教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着……• 沉默了足足一分钟,我悄沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们悄地瞥了一下这些可爱的孩子们————他们的可爱恰恰在那满脸的他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。犯了错误似的神色之中。• 像获得赦免像获得赦免一样,那一道道一样,那一道道躲闪的目光又从躲闪的目光又从四面八方慢慢地四面八方慢慢地回来了。回来了。 他们骄傲地举起了手 , 有的还神气十足地左顾右盼。 他们骄傲地举起了手 , 有的还神气十足地左顾右盼。 我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“ 15 、 16 、 17……” 越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。 我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“ 15 、 16 、 17……” 越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。 霎时,教...