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七年级数学上册26有理数的加法(第3课时)课件(新版)华东师大版VIP专享VIP免费

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一、复习提问2 、 (1) 小兰第一次前进了 5 米,接着按同一方向又前进了 -2 米,小兰两次一共前进了几米? (2) 北京的气温第一天上升了 3℃,第二天又上升了 -1℃,北京的气温两天一共上升了几度? (3) 东方汽车向东走了 4 千米之后,再向东走了 -2千米,东方汽车一共向东走了几千米? ( 3 米)( 2 ℃ )( 2 千米 ) 二、问题探究问题:小方在一条东西向跑道上,先走了 5米,又走了 3 米,能否确定他现在的位于原来位置的哪个方向,与原来位置相距多少米?(1) 向东走 5 米,再向东走 3 米,两次一共向东走了多少米?+5+3+8( +5 ) + ( +3 ) = +8 -9 -8 -7 -6 -5 –4 -3 –2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9(2) 向东走 -5 米,再向东走 -3 米,两次一共向东走了多少米? 同向情况: ( 规定:向东为正 )-3-5-8( -5 ) + ( -3 ) = -8 。 -9 -8 -7 -6 -5 –4 -3 –2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 通过以上探索,你来观察一下,在同号两个有理数相加的过程中“和的符号”与加数的符号有怎样的联系,怎样确定和的符号?“和的绝对值”与加数的绝对值之间有怎样的联系怎样确定?赶快动脑筋,说说自己的想法注意:一个有理数由符号和绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的符号和绝对值.。结论:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加异向情况:(3) 向东走 5 米,再向东走 -3 米,两次一共向东走了多少米? +2( +5 ) + ( -3 ) = +2 +5-3-9 -8 -7 -6 -5 –4 -3 –2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9(4) 向东走 -5 米,再向东走 3 米,两次一共向东走了多少米? +3-5-2( -5 ) + ( +3 ) = -2 -9 -8 -7 -6 -5 –4 -3 –2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 通过以上探索,你来观察一下,在异号两个有理数相加的过程中“和的符号”与加数的符号有怎样的联系,怎样确定和的符号?“和的绝对值”与加数的绝对值之间有怎样的联系怎样确定?赶快动脑筋,说说自己的想法注意:一个有理数由符号和绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的符号和绝对值.。 通过以上探索,你来观察一下,在两个有理数相加的过程中“和的符号”怎样确定?“和的绝对值”怎样确定?赶快动脑筋,说说自己的想法注意:一个有理数由符号和绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的符号和绝...

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