华西中学体育课教学设计授课教师：王国峰 教学时间：2013.3.25 星期二 教学地点：华西中学田径场教学对象：七年级（2）班全体学生 教学内容 软式排球 正面双手垫球 教学目标学练软式排球垫球的基本技术，进一步了解并体验“插”“夹”“抬”的技术动作要领，形成较强的一传及防守战术意识。教学重点、难点：教学重点：掌握垫球的技术动作。教学难点：对软式排球的控制能力。部分时间教学内容及活动内容教法、学法指导图解导入与 5一、课堂教学常规 1、体育委员集合整队。一、课堂教学常规 1、体育委员按老师指定位热身分钟 2、师生问好，清点人数。3、宣布教学内容及学习目标、要求。置集合，准备上课。图（1）2、明确本次课内容及学习目标。3、分练习小组,小组长负责 图（1） 5分钟二、热身活动1、慢跑热身练习 2、热身操练习组织：各组在老师引导下游戏二、热身活动集体进行慢跑练习，激发练习的热情。 要求：积极参与,愉乐身心 学习与练习 25分钟 三、正面双手垫球教学重点：双臂夹紧，快 速插入，蹬地抬臂1、趣味玩球 男女生分别在规定的区域内散点进行玩球的体验性练习，尝试用身体的各个部位体验软式排球的球性。2、学习正面双手垫球教学重点： 正确的击球手型和击球部位教学要求：了解正确的插、夹、蹬、抬、跟。① 自垫球体验练习：听哨音变化的垫球、垫球击掌。② 垫球比多对抗练习。三、正面双手垫球 1、 ①散点利用手掌、手背、手臂、头、脚、膝盖等部位体验玩球。 图（4） ② 提问：是双手垫球稳定还是单手垫球稳定？③ 正确的击球部位练习，徒手体验。 图（5） 2、学练正面双手正面垫球 ① 设疑：曲臂垫球会产生什么样的后果？ ② 建立垫球的一传进攻意识 ③ 针对自垫练习情况，教师评价，学生展示。3、①对抛对垫球练习 图（4） 3、提高垫球的准确性教学要求：初步体会控制垫球的力度、方向① 提问：夹臂不紧产生垫球的后果？② 提高垫球的准确性练习 ② 互垫球练习 ③ 垫球准确性游戏：分组的自主性练习 图（5） 调整与小结 10分钟四、调整放松 1、放松活动。 2、小结本次课。 3、师生再见、归还器材。1、教师引导游戏方法，学生进行身心放松活动。 2、教师评价本课学习情况。3、安排学生归还器材，宣布下课。 散 点 器材排球：21个 标志点：若干 预计练习密度40—45%预计学生心里感受预计平均心率125～130我努力、我收获、我快乐 课 堂 设 计 说 明一、指导思想 ...
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