自由朗读课文,思考以下问题:1 、这只跑进家来的小松鼠在“我”家做了些什么?2 、认真朗读课文,遇到难读的句子多读几遍,并把不懂的或有疑问的地方做上记号。 读读记记: 储备 干脆 失踪 空落落 不甘落后 千方百计 哭笑不得 按课文叙述的顺序说说松鼠在“我”家主要做了哪些事? 我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。zhù 小标题1 、储备冬粮2 、晾晒蘑菇3 、垫窝过冬 谁找的最快 你从课文中哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的松鼠? 从“惊人”“从来没有”这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋( mán )怨,我们读到的只有称赞。 它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 从“跳”、“蹭”、“轻轻咬”,可看出松鼠已成为小作者亲密的伙伴。这几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 有时,松鼠跳到我肩上, 用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。 ③ 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 爸爸知道是松鼠偷吃了糖,不仅没有责怪松鼠,反而“哈哈大笑”,可见爸爸因喜爱而产生的宽容。 ④ 有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到,我们心里空落落的。 松鼠不见了,作者一家人到处去找,猜想它也许跑回了森林,可作者一家人的心里是“空落落”的,他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊 ! 如果松鼠跑进你的家里,你会怎么做?把你想到的写下来。小练笔