课 题22 富饶的西沙群岛课 型精读课文第一课时年 级三年级主备人肖伦丽审核人课中引领，会学会思： 学 案 导 案学 习 目标1、会认 10 个生字，会写 13 个生字。能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建设、必将等。2、能正确流利有感情地朗读课文并背诵课文中喜欢的段落。3、能读懂课文主要内容，并了解课文大意。4、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。一、谈话导入，激发学习兴趣1、同学们，我们的祖国地大物博,幅员辽阔。在距海南岛 180 多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵星莲，颗颗珍珠浮于万倾碧波之中，那就是令人向往的西沙群岛。它由许多小岛组成，是我国的海防前哨。此时此刻，你想说什么？2、这节课就让我们走进【板：22 课《富饶的西沙群岛》】，一起去领略西沙群岛的美丽和富饶吧！二、揭示目标1、会认 10 个生字，会写 13 个生字。能正确读写下列词语：海防前哨、五光十色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、鸟粪、肥料、建设、必将等。2、能正确流利有感情地朗读课文。3、能读懂课文主要内容，并了解课文大意。4、学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。三、初读课文，认读生字词，整体感知课文。1 检测生字词：（检查一读效果）（1）师听写词语：风景优美、物产丰富、五光十色、各种各样、高低不平、懒洋洋、形状、威武、渔业工人、颜色不一（2）同伴检测。2.出示“我的词语库”认读生字词。（检查二读效果）（1）结合预习，边读边想词语在课文中的意思。（2）说说自己理解了哪些词语？还有哪些不理解？小组交流。3.理清文章脉络 ：抽生朗读课文，想想西沙群岛的特点是什么？课文是从哪些方面具体介绍的？（检查三读效果）A.请同学们快速默读课文，找出全文的中心句，圈出表现西沙群岛特点的学 习 重难点1、有感情朗读课文，能在读中想，读中悟，有自己的感受。2、 欣赏文中优美的词句，认识西沙群岛的美丽、富饶。教、学准备收集关于西沙群岛的图片或者文字资料以及本课教学的 ppt一、引：交流自己收集的有关西沙的资料。二、学（15 分钟）（一）学生明标（1 分钟）：读目标，装心间。（二）字词学习（8 分钟）1.听写生字：（检测预习生字词的字形效果。）（一读） 2.同伴检查对照。3、认读词语，想想意思：（我的词语库）（二读）（1）认读：风景优美、物产丰富、五光十色、高低不平、全身披甲、千奇百怪、渔业工人、四脚...
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