生于忧患 死于安乐 一、解释下列词语发于畎亩之中 举于版筑之间 举于士 故天将降大任于是人也 苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 动心忍性 人恒过 曾益 衡于虑 而后作 征于色 发于声 而后喻 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 生于忧患 死于安乐 二：翻译句子1、 故天将降大任于是人也 2、 必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为 3、 所以动心忍性，曾益其所不能。 4、 困于心，衡于虑，而后作； 5、 征于色，发于声，而后喻。 6、 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 4、然后知生于忧患，而死于安乐也。 三：课文内容分析。1、文章讲的是 和 的问题。2、孟子认为人才是在 中造就的，所以说“必先苦其心志……行拂乱其所为。”有了这样的磨练，才能“ 。”他又重视人的主观因素，提出“ ” 的观点。3、再由 说到 ，提出“ ” 的论断。这是针对国君说的，意思是： 。4、文章的中心论点是“ ”。它是针对 来说的。5、 短文开始一连用了六个排比 。6、短文采用了 的手法，从 说起，在得出 这个观点后，转到 上，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大事的因素相仿。最后推出论点“生于忧患，死于安乐”！7、本文指出，担当大大任的人必须从三个方面经受艰苦磨难，其中阐述在思想上经受磨炼的句子是 ，在生活上以受磨炼的句子是 。在行动上受磨炼的句子是 。8、孟子在第一段中以六位历史人物的经历告诉人们： 。9、孟子认为一个国家要想避免亡的命运，必须具备哪些条件？ 10、论证本文观点的名言：（1） （2） （3） 11、文章的中心论点是 ，课文重点从正面论述的是 ，主要运用 的论证方法；从反面论述的是 ，主要运用 的论证方法。答案：1、造就人才 治理国家 2、艰苦环境 动心忍性，曾益其所不能 困于心，衡于虑，而后作 3、个人 国家 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 如果没有执法严格、直言敢谏的臣子，国君就会胡作非为；如果没有邻国的侵扰，国君就会耽于安乐 4、生于忧患，死于安乐 最高统治者 5、举出事实说明这些人虽出身贫贱，但他们在经受了艰苦磨练之后，终于成就了不平凡的事业 6、类比论证 个人事例 困境出人才 统治者治国上 7、苦其心志 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 行拂乱其所为 8、人要成大器，必先经受磨练 9、国内有法家拂士 国外有敌国外患者 10、（1）古人大业成，皆自忧患始 （2）忧劳兴国，逸豫亡身（3）艰难困苦，玉汝于成
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