综合实践课教案：探访神秘的动物世界一、教学目标：1．了解有关动物的基本常识。2．查找、收集有关动物世界中的图片、介绍。3．收集、整理有关动物的奇特现象和知识的介绍。4．开阔自己的视野，丰富自己和同学们的知识储备，知道更多人类世界之外的信息。二、活动过程：导入：同学们，你们看这些动物都是什么？你们都知道它们的那些信息呢？你们喜欢它们吗？像不像知道更多的有关它们的知识呢？那好，我们介绍一下你喜欢或了解的动物吧！学生： 我喜欢蝴蝶，因为它们太漂亮了。我喜欢雄狮，它们看起来雄壮威武并且又男子汉气概。我喜欢乌龟，虽然它们慢吞吞的，可是很长寿，我想理解更多有关它的知识。我喜欢大雁，它们是友爱、团结的集体，是我们班级学习的榜样。我不喜欢蜘蛛，它们看起来很可怕，听说，雌性蜘蛛还会吃掉雄性的呢，不过我希望更了解它的奥秘。我喜欢……好吧，那么我们就根据你们的不同爱好和目标组成小组吧。（学生自由结组，讨论具体的细节问题，确定更为详细的目标和调查的方向。）学生：我们可以去上网查找有关动物的信息……我知道学校的图书馆有一批“动物告诉我们什么”的系列图书，我们可以去图书馆查资料。我还在报纸和杂志上看到过有关动物的介绍，可以去看看…..我们还可以去问一问科学老师和我们的爸爸妈妈，说不定他们也会知道很多我们不知道的事情呢。三、学生查找、收集和整理有关动物的信息。四、整理和汇报展示：（一）七彩图片展览会 各种动物图片的展览会。（学生们出示各自找到的图片并做成展览的样子，自己作为解说员向同学们作说明。）（二）动物趣闻大擂台 同学们各自介绍自己查找到的有关某一种动物的趣闻或说明，口头发言并请比较，说说谁的介绍是最有趣和最新奇的。（三）我们的努力结硕果，文字记录成资料。把小组和自己收集的知识记录下来，成为成长路上的一个小脚印。
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