稍复杂的分数乘法应用题（ 1 ） 复习先说出把哪个数量看作单位“ 1” ，再说出数量关系式。（ 1 ）、师傅加工了一批零件的 53（ 2 ）、吃了一袋大米的 85（ 3 ）、运走了一堆煤的 97（ 4 ）、看了一本书的 65 复习例 1: 一个粮食仓库原有大米 1500 袋，运走了 ，还剩多少袋？35一个粮食仓库原有大米 1500 袋，运走了 ，运走了多少袋？35想（一） : 根据”运走 3/5” ，把原有大米的袋数看作单位”1” ， 原有大米的袋数 ×3/5= 运走的袋数 ， 要求还剩多少袋，可以先求出运走多少袋。想（二）： 原有大米的袋数 × （ 1— ）＝还剩的袋数。 要求还剩多少袋，可以先求出（ ）35 1 、先说出两种解法的解题思路，再用两种方法解答。（ 1 ）、一个发电厂原有煤 4500 吨，用去，还剩多少吨？解法一：根据“用去３／５”，把 _________ 看作单位“ 1” ， ______________×=______________ 。要求还剩多少吨，可以先求出 ____________列式计算 ___________________________ 。解法二：原有煤的总吨数 ×______________= 剩下的吨数。要求剩下的吨数可以先求出 __________ 。列式计算 ___________________ 。(2) 、科技夏今营共有 52 名学生参加，其中男生占８／１３，女生有多少人？解法一：根据“男生占”，把 ________________ 看作单位“ 1” ，________________×=______________ 。要求女生人数，可以先求出 ____________ 。列式计算 ___________________________ 。解法二：夏今营总人数 ×______________= 女生人数。要求女生人数可以先求出 _____________ 。列式计算 ___________________________ 。练一练 １ 、王师傅要加工 420 个零件，已经加工了 4/7 ，还剩多少个没有加工？２ 、为庆祝“六一”，六（ 2 ）班要做 150 面小旗，已经做了 4/5 ，还剩多少面没有做？３ 、打谷场上原有 24/5 吨小麦，用拖拉机运走了 7/8 ，还剩多少吨没有运？练一练 稍复杂的分数乘法应用题有什么特征想一想已知单位“１”的量和其中的一个分率但是所求问题的对应分率未知解决方法：▲ 从条件出发，用题中隐藏的数量关系出发▲ 从问题出发，找出问题的对应分率
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