词语积累橱柜放置餐具的柜子。储备储存起来准备必要时用。哭笑不得形容处境尴尬,不知如何是好。蹿向上或向前跳。(chú)(chǔ)(cuān) 朗读课文,说说松鼠在“我”家主要做了哪些事?主要内容• 松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。• 我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。• 天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。默读课文,思考感悟:• 对于这只跑进家来的松鼠,“我们一家人”对它的感情是怎样的呢?你从文中哪些地方可以看出来?“ 我们一家”对松鼠充满了喜爱之情!① 它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。• 这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”,可是从“惊人”“从来没有”这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞。② 有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?• 松鼠“跳”到小作者的肩上,“蹭”他的脸,还“轻轻咬”他的耳朵,松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好,小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出作者对松鼠的喜爱之情。③ 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”• 知道是松鼠偷吃了糖,发现自己一直错怪了自己的孩子,爸爸不仅没有责怪松鼠,反而“哈哈大笑”,认为这是松鼠的天性,还夸奖它“不甘落后”。④ 有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。• 松鼠不见了,作者一家人到处去找,却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林,可作者一家人的心里是“空落落”的,他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊 ! 想一想作者是怎样把一家人喜爱松鼠的感情写得真实具体的?中心思想 本文通过描写松鼠在我家里的几件有趣的事,反映松鼠的可爱,表达作者及全家人对松鼠的喜爱之情。