幼儿园区域活动中存在的问题及对策研究摘要：幼儿园区域活动在幼儿教育中占据较为重要的地位，恰当合理的幼儿园区域活动对幼儿的健康成长极为必要。当前部分幼儿园区域活动中存在着一定的问题，影响了幼儿的成长教育，故而本文对该问题进行探究，分析其中存在的问题，并提出相应的解决策略。关键词：幼儿园；区域活动；解决策略引言当前，在我的教育事业中，幼儿教育扮演着极其重要的一部分。随着时代的发展，以及新观念的涌现，国民对于学前教育的重视程度有了质的改变。但避免不了一些损害幼儿身心健康的现象发生，就比如某些幼儿园只重视书本学习，却忽视了更重要的户外学习，就会使得孩子无法全面发展，从而造成孩子某一方面能力的缺失，丧失与人交往的能力。笔者就当前幼儿园区域活动当中存在的相关问题进行剖析，表明区域活动在幼儿成长过程中不可替代的作用，对于现阶段在幼儿园区域活动中出现的问题给予一定的解决方案。希望能够通过本文，对当前在教育工作前线的教育工作者提供一定的帮助，能够根据下文所叙述的方案对当前工作进行适当的调整，使孩子能够得到全面的发展。一、幼儿园区域活动及区域活动的必要性（一）幼儿园区域活动知所周知，幼儿教学过程中最重要的一环就是区域活动，但我们当前的教育系统中，对区域活动并没有一个系统科学的定义。一部分学者将幼儿教育简单的定义为提供学习区域的场所，在笔者看来这是片面的、迂腐的。而其他一部分学者则认为幼儿园是教育工作者为孩童创立的“自由天地”，幼儿能够在这其中接收到各个方面的教育，包括语言教育、数学思维训练、音美教育，阅读训练，除此以外，还建有游戏区域、手工益智区。通过各个方面的教育，能够使幼儿的身心健康得到很好的发展。（二）幼儿园区域活动的必要性活动区域不仅能够使幼儿能够全面发展，还能够给幼儿教师带来很多的便利条件。譬如，科学合理的区域分隔，能够减少幼儿相互之间的干扰；除此以外，先进的软硬件基础，能够为教学工作者提供多种多样的丰富教学方式，令教学过程饶有趣味，也使得教学过程更加简便快捷。相较于天真的稚童来说，丰富的教学活动区域，不仅能够激发他们的学习兴趣，锻炼他们各方面的能力，使其全面发展，还能够减轻他们对于陌生环境的恐惧感。二、幼儿园区域活动中存在的问题（一）区域材料准备不足活动区域的多样性就需要丰富的准备材料，而当前的幼儿园活动区域，却没有符合这一标准。只有存在多样的活动区域这一先决条件，幼儿...
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