下载后可任意编辑环境教育总结与环境整治和亮化工作视察报告汇编环境教育总结环境教育总结杜行中心小学位于市重点开发的浦江镇中心，占地面积 17134 平方米，现有 26 个教学班，1360 多名学生，130 余名教职工，学校绿化面积 1890 平方米，可绿化率达到 100%，校园环境优美，干净，是区科技，体育特色学校。一．领导重视，统一思想。杜行中心小学以生物百项科技活动为抓手，加大青少年科普教育工作力度，促进学校科技教育的深化，培育学生爱家乡，爱科学，学科学，用科学的激情。在生物百项科技活动中，渗透环境教育，在科技教育不断深化的过程中，环境教育也得到不断加强。学校领导重视环境教育，切实将环境教育纳入学校教育计划，由学校分管副校长带头，结合科技老师及班主任老师，定期讨论环境教育工作。对于环境教育中的各项活动，均制定活动计划，组织人力、物力，对于活动结果进行仔细总结，奖励有成绩的老师与学生。二．课堂环境教育。学校充分利用升旗仪式、午会、中队会等，由领导和老师对学生进行环境教育，利用广播、讲座、黑板报、倡议书、征文等形式进行定期宣传。在学校的文艺演出中，我们也有表现环境教育的小品参加，学校还专门安排了每周的课外兴趣活动课，使学生能从多方面、立体的接受环境教育。三．课外环境教育。我校的课外环境教育主要由宣传、讨论、竞赛三部分组成。1．宣传。学校科技组与大队部，积极利用世界环境日、世界地球日、生物多样性保护日等纪念日，大规模进行宣传，组织活动。学校还成立环保小服务队，利用课余在学校、社区进行宣传，清理污源，进行实践活动。对于上级组织的环境教育活动积极参加。通过各种宣传，使爱护绿化、保护生物、收集废电池等意识深化人心，养成习惯。2．讨论。学校成立班、校两级环保兴趣小组，结合学校的实际，第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑所处的环境，积极进行农村科普调查和小课题讨论。近年来，生物方面的有《刺蛾茧的分布调查讨论》、《米象的讨论》、《召楼地区野菜资源调查》等，环保方面的有《沈杜公路两旁行道树死亡原因调查》、《姚家浜水质调查》、《农村柴草资源利用调查》等。3．竞赛。近年来，我校在生物、环保积极宣传的基础上，组织师生参加全国、市、区各级各类生物、环保的科技竞赛，有生物小论文、环保征文、挽救濒危野生动物、“小时珍”辩时植物、水仙球知识与技能、叶画、校园植物等等。四．环境教育效果。通过教育活动，我校师生均能掌握一定...
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