专业课程思政元素有哪些?3 篇 3dsmax 课程思政思想政治教育工作的简称，亦称思想工作或思想教育。它是一定的阶级和政治集团，为实现一定的政治目标，有目的地对人们施加意识形态的影响，以转变人们的思想和指导人们行动的社会行为。本站为大家整理的相关的专业课程思政元素有哪些?,供大家参考选择。专业课程思政元素有哪些?1摘要：结合物理学类专业人才培养目标的育人要求，以理论力学课程为例，对物理学类专业课程思政建设进行了探索。对于物理学类专业课程思政，论文提出要以专业思政要求为主线，落实课程思政元素，调整教学理念，重构教学内容，改革教学方法。同时提出实现课程思政的目标关键在教师，重点在学生，难点是方法。关键词：课程思政;人才培养;立德树人党的十八大以来，国家对高校的培养目标提出了明确的要求即：以培养社会主义建设者和接班人为目标，以立德树人为根本任务，以学生发展为中心。这些新要求使得我们必须对传统的教育理念进行更新，课程思政就是在新形势下形成的一种综合教育理念。2020 年 5 月教育部颁布了《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），提出课程思政建设的具体要求，《纲要》明确指出，课程思政建设，教师队伍是主力军，课程建设是主战场，课堂教学是主渠道。2020 年 6 月 8 日，在教育部组织召开的全面推进高等学校课程思政建设工作视频会议上，陈宝生部长对高校及高校教师提出了明确的要求：教师是课程思政建设的实践者、推动者，课程思政建设的成效可评价、进考核、常督查，各个层面在思想上同心、在目标上同向、在行動上同行，形成校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人的良好局面。数据显示，高校教师 80%是专业教师，课程的 80%是专业课程，学生学习时间的 80%是专业学习。经过调查，80%的大学生认为，对自己成长影响最深的是专业课和专业课教师①。因此，专业类课程思政建设与实施是目前高校人才培养的核心与关键，而实现课程思政的目标关键在教师，重点在学生，难点是方法。一、课程思政是一流课程建设的核心和关键一流课程建设的首要任务是实现育人目标和育人水平的一流，通过高水平课程的实施实现对学生全方位培养，是目前我国各个高校在以提升培养质量为主要目标的内涵式发展的主要工作。其中，课程思政是高校人才培养目标的具体体现，是课程的核心和关键。党的十八大以来，随着国家对高校人才培养要求的提高课程的重要性和不可替代性更加显著，课程思政...
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