内蒙古巴彦淖尔市临河区 2017-2018 学年高一历史 9 月月考试题说明：本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），考试时间为 60 分钟，卷面总分为 100 分，第Ⅰ卷和第Ⅱ卷应涂在答题卡上，考试完毕后，只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题 共 60 分）一、 单项选择（本大题有 30 小题,每小题为 2 分,共 60 分）1.宗法制、分封制体现了早期国家形态的一些特点。随着社会发展和国家形态的演进，宗法制、分封制逐渐衰落。其衰落的实质是（ ）A． 诸侯国力量增强，彼此进行争霸战争B． 政治关系中的地缘关系逐渐取代血缘关系C． 周王失去“天下共主”的地位D． 受封的诸侯有相对的独立性，便利其势力增长2.有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”材料表明（ ）A． 周天子是天下人的大宗B． 宗法制与分封制是互为表里的关系C． 分封制在历史上的作用是弊大于利D． 分封制隐含着使国家分裂割据的因素3.资料甲：“在每州设置大中正，郡县设小中正，中正官以在中央任官的本处人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。”资料乙：“为摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参加策试，及第者得任官职。”资料丙：“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人；孝廉之举，遂成定制。”资料丁：“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。”上述四段资料，是中国历代选拔官僚的方法，请依实施时间的先后顺序排列（ ）A． 甲乙丙丁B． 甲丙乙丁C． 丙甲乙丁D． 乙丁丙甲4.自秦朝建立以来，君权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾一直是古代政治体制演进过程中的重要问题，其实质是 （ ）A． 权力分配和权力结构调整B． 不同集团和阶层的利益之争C． 强化职能和提高行政效率D． 稳定统治秩序巩固国家统一5.清末传教士明恩溥说：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方肯罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类的解释是无法说清楚的。”这说明科举考试是( )A． 文人入仕的唯一途径B． 朝廷笼络文人的有效方式C． 以追求真才实学为宗旨D． 学子实现自身价值的体现6.“建设服务型政府”和“让权力在阳光下运行”成为当前...
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