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高中数学 2.3反证法和放缩法练习 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学试题VIP专享VIP免费

高中数学 2.3反证法和放缩法练习 新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学试题_第1页
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2.3 反证法与放缩法1.了解用反证法证明不等式.2.了解用放缩法证明不等式.3.提高综合应用知识解决问题的能力.1.反证法.(1)先________________,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)________的结论,以说明________不正确,从而证明原命题成立,我们称这种证明问题的方法为反证法.答案:假设要证的命题不成立 矛盾 假设(2)利用反证法证明不等式,一般有下面几个步骤:第一步,分清欲证不等式所涉及的条件和结论.第二步,做出与所证不等式________的假定.第三步,从____________出发,应用正确的推理方法,推出________结果.第四步,断定产生矛盾结果的原因在于开始所做的假定________,于是原证不等式________.答案: 相反 条件和假定 矛盾 不正确 成立反证法经常用于证明否定性命题(结论中出现“不存在”“不可能”等字眼)、唯一性命题、结论中出现“至多”“至少”的命题、结论中出现“都是”“都不是”的命题、证明方法上直接证明较困难或在证明方向上从结论的反面着手较容易的命题.(3)用反证法证明不等式必须把握以下几点:① 必须否定结论,即肯定结论的反面,当结论的反面呈现多样性时,必须罗列出各种情况,缺少任何一种可能的情况,反证法都是不完整的;② 反证法必须从否定的结论进行推理,即应把结论的反面作为条件,且必须根据这一条件进行推理论证.否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行推理,就不是反证法;③ 推导出的矛盾可能多种多样,有的与已知矛盾,有的与假设矛盾,有的与已知的事实相违背等.推导出的矛盾必须是明显的;④ 在使用反证法时,“否定结论”在推理论证中往往作为已知使用,可视为已知条件.(4)反证法中的数学语言.反证法适宜证明存在性问题、唯一性问题、带有“至少有一个”“至多有一个”等字样的问题,或者说“正难则反”,直接证明有困难时,常采用反证法,下面我们列举一些常见的1涉及反证法的文字语言及与其相对应的否定假设.常见词语至少有一个至多有一个唯一一个不是不可能全都是否定假设一个也没有有两个或两个以上没有或有两个及两个以上是有或存在不全不都是思考 1 已知 a>b>0,求证:>(n∈N 且 n>1).用反证法证明此题时第一步是:________.答案:假设≤2.放缩法.(1)所谓放缩法,即是把要证的不等式一边适当地________(或________),使之得出明显的不等...

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