优秀三八红旗手发言稿五篇 【篇一】 尊敬的各位领导、各位姐妹们。大家上午好。 按照会议安排，我做以简单发言，希望大家批评指正。今天，再回顾 22 年来我所走过的教育之路，是一条学习之路，成长之路，奉献之路，也是一条收获之路。1996 年我师范毕业，走进 XX 县区城关镇桥北小学的大门，两年四个学期我所带的数学科教学成绩从城外片第一名到 XX 县区第一名，得到了领导的认可，家长和学生的一致赞扬，两年之后在我不知情的情况下被调到仓房巷小学任教，担任语文科教学和班主任工作，开始了在小语教学这条道路上的苦苦求索。人常说“良好的开端是成功的一半”，我知道：“学高为师，身正为范”，栽花种草易，教书育人难，一路探求课堂教学艺术，不断学习，不断提高教学能力，从县级教学能手、市级教学能手、再到省级教学能手、XX 省学科带头人、XX 市名师工作坊主持人，XX 省优秀教师，“回顾所来径，苍苍横翠微。”教师职业平凡琐碎，追求卓越的名师之路更是漫长而又艰辛，反思总结，这三句话令我感触最深： 第一句话是：尽职尽责把每一件事做好 记得任教之初，有一次放学后留下一个孩子在办公室，给她单独辅导，讲了好多遍，眼见着夜色渐起，时间已晚，她还是不会，批评几句，孩子哭了，我也大哭起来。那年我只有 17岁，今天回头再看，当年的教学能力是那么稚嫩，做法是那么可笑，取得成绩的原因就是认真、执着。大家都知道我们老师上班比较早，每天天不亮就起床，到下午放学，忙完一天的工作，如果还有当天所学没领会、作业中有问题的学生，一定把他留下来，直到教会为止，这个习惯我坚持了好多年。后来，学校实行净校制度，这样的问题不能在学校解决就通过打电话，发信息，找家长面谈把当天教学中的遗留问题解决掉。很多年后我时常对老师们说：这种较真、这种倔强，这种不让一个孩子落下的“执拗”是成就学生，也是成就教师走向专业、走向优秀的一种基本素养。 第 1 页 共 13 页 去年我调任皇甫小学校长。一段时间的练考监测下来，发现六年级学生的数学学习基础比较薄弱，家庭作业中的问题特别多，我和这个班的数学科任老师商量，在班级群里开设网络授课时间，由我通过微信群语音辅导，学校工作头绪烦多，忙完一天的工作，下班回家这一个小时的网络辅导我经常是哑着嗓子进行的。“王校长，您再讲一遍吧。”“校长，您辛苦了。”“我们家校携手，一起努力。”“老师，这道题怎么做。”“老师，你看看是不是这样做。”...
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