中小学美育改革创新优秀案例 背景：近年来，学校以打造“艺术校园”为重点进行校园建设，同时为了秉持上级教育有关部门对艺术展演的要求，以及上级部门对传统文化进课堂的要求和学生对学习传统文化相关艺术的客观需求，充分展示我们学校的美育成果和良好的精神风貌，遵循学校的艺术展演规划，我们决定举行风筝的制作与绘画。 概述：本文是一篇关于中小学生美术方面教育改革的案例。本案例是基于学校对未来美术教育规划改变，因此对学校的教育方式进行的相关改良及结果估计。学校需要做出的改变有在教授美术科目为即将到来的风筝制作实践课做好时间和空间上的安排，以及在准备方面为调动学生积极性而策划的校内班级评比的小活动的安排；而针对学生个人方面，学校计划开展美术社团，让有兴趣的学生进行更有深度的学习；在教学方面，具体改善教学制度，吸引学生的上课兴趣，培养学生的美术能力，增 加 学生对美术及相关传统文化的了解 ；在家 校联 合 方面，鼓 励 家 长 帮 助 孩 子 培养在美术，特 别 是传统艺术方面的兴趣，并 且 帮 组 孩 子 复 习以增 强 其 相关实力。作者 认 为，在案例实行之 后 ，学生的美术技 巧 和对美术的兴趣都 会 有所 提 升 ，同时也 能对传统文化进行更深刻 的理 解 ，从 而建立 文化自 信 。 一、活动方案与相关策划 （一）学校的相关做法 1、学校内部进行美术活动的预选 为了筛选出一些美术技巧熟练，同时对风筝画很有兴趣的同学，学校可以进行班级之间的综合评比，力求在评出一二三名，为学校的风筝画提供发展建议和方向的同时，也尽可能做到每个人、每个班级都有所奖励，以尽可能鼓励更多同学来参加相关活动。并且使失败的同学不要气馁，一定程度上培养学生的抗挫折心理，从而提高学生的美术素养，有利学生全面发展，同时也能展示学校相关教育风采，并且能推举出学校的高水平艺术生，为学校在未来争得更多荣誉 2、为美术活动提供场地，时间和原材料 希望学校能对这个活动尽量重视一些，为我们提供一处专门的艺术教室，来保证这个活动的顺利实施。与此同时，这堂课至少要占用三个课时进行相关的讲解和绘画分享，再到最后 的放 风筝观 赏 评比环 节 ，而且还 可能要占用学校的大 课间时间，还 请 学校能稍 微 提供协 助 。最重要的是 们，希望学校能为我们购 买 白 色 的风筝来供学生们绘画和创 作 ，同时购买 风筝线 来让 学生们放...
VIP
