定边中学高一数学备课组 1 北师大版教材 高 中 数 学 必 修 3 教 案 集 定边中学高一数学备课组 2 北师大版高中数学必修3 第一章 《统计》全部教案 第一课时 §1.1 随机选取数字 一、教学目标 1、知识与技能：（1）使学生认识统计活动所要研究的问题，如何分析数据资料；（2）明确为什么要随机选取数字，随机选取数字的困难性，精心设计调查方案的重要性. 2、情感、态度与价值观：让学生体会学习统计，参与统计活动的使用价值，提高学生参与意识以及理论与实际相结合的能力. 二、教学重点、难点与关键 1、重点、难点：随机选取数字把握的困难性及其原因； 2、关键：通过对具体是；事例的分析来说明对随机选取数字的困难性. 三、教学方法：讨论探究法 四、教学过程 （一）创设情景，引入新课 在日常生活中常遇到如下一些问题 （1）学校国庆节期间要举行一次大型的文艺汇演，限于演出场所的原因，每个 班 只 有 3 张 票 ，如何进 行分配 呢 ？ （2）某 工 厂 要检 验 一批 产 品 质 量 ，决 定从 这 批 产 品 中任 意抽 取 10 个 进 行检 验 ，以判 断 产 品 的质量 如何？ （3）为了 评 选本 年 度先 进 学生代 表 ，学校对候 选人 进 行量 化 ，让全体学生去 评 选你 是如何看 待 和参与呢 ？ 你 认为人 为因素 的干 扰 大吗 ？ 真 正 作 到公 平 、公 正 难度大吗 ？ 上 面 一些生活中的事例看 似 简 单 ，但 要真 正 作 到“ 随机” ，“ 任 意” 都 困难很 大，为什么呢 ，本节课将 通过具体事例认真 地 研究这 个 问题. （二）统计活动及其对选取数据的分析 例： 北京 市 某 中学通过对 343 名 学生做 了 下面 一项 统计活动，调查的过程如下 （1）调查者 事先 做 好 问卷 ；（2）给 每个 被 调查者 发 放 问卷 ，并 进 行回 收 ；（3）对所有 的调查数据进 行汇总 . 数据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 统计结果 ： 正 正 正 正 ▔ 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 正 定边中学高一数学备课组 3 正正 正正 正正 正正 正正 正 正正 正正 正正 正正 正ˉ 正正 正 人数 21 24 29 25 45 45 54 35 46 19 ...
VIP
