第三章“相互作用”内容要点分析 ——哈师大附中物理组 杨慧“相互作用”这一章内容讲述了有关力的基础知识，同时完善了对矢量及其运算法则的认识，这些都是下一章学习静力学与动力学的预备性知识，是学习物理力学的基石。一、对于三种性质力的认识除了掌握定义、理解力的物质性、客观性、相互性以外，应着重从力的产生条件、三个要素的确定两大方面理解三个性质力。1.条件性认识：三种力的产生条件逐渐复杂。重力是地球表面的“一切”物体所受到的力；弹力则要求两个条件缺一不可：首先要两物体相接触，其次要在接触处发生弹性形变；而摩擦力则要求三个条件必须同时满足：一接触面要粗糙，二两物体要相接触并有弹力作用，三两物体间要有相对运动或存在相对运动的趋势。2.明确力的三要素。其中的关键是方向与大小。如方向：如何准确理解“重力的方向总是竖直向下的”？何谓“竖直”？这两个问题想透彻了，问题的理解就深入了。再如弹力的方向，应该从挤压形变、绳的形变、弹簧的形变、杆的形变分类去明确每一类弹力的方向判断方法。就摩擦力的方向而言，最关键的就是“相对运动的方向”或“相对运动趋势的方向”的确定。如大小：难点在两种大小上具有被动性的力——弹力与静摩擦力的大小。所谓被动性，即该力在通常情况下，没有量度其大小的计算公式，而是由物体所受的其它力及物体的运动状态来综合确定的。正是这两力的存在，才使得同学们的受力分析技能必须在不断的学习中，经历几个台阶，方可完善。二、初步练就受力分析的基本功应该形成受力分析的基本程序1. “明确对象”、“隔离出来”是受力分析的起点。研究对象是受力物体，只需研究其它物体对研究对象的作用，即将问题研究集中于外界作用，所以将研究对象“隔离”出来，可以使思考问题的思路明晰化。2. “从可能到存在”去做受力分析。结合关于三种性质力的产生条件，进行可能性分析：重力、已知力、接触力，而一个接触面最多存在两个作用力，所以 2N+1+已知力是一个物体最多受到的力的个数，防止多力；再结合物体的状态进行存在性分析；分析要有顺序，即重力→已知力→接触力（弹力→摩擦力），若有两个以上的接触面，要先分析已经分析完的接触面，按部就班，防止漏力。3. 规范受力图示。要坚持原物隔离；各个力箭头清晰、符号规范；各个力的图示与其量值相应吻合；相应角度要标注清楚。三、突破思维定势，深刻认识矢量及其运算法则 矢量既有大小又有方向，运算时方向也要参与运算...
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