1 序号：04杨井中学八年级语文学科导学案执笔人：徐志兵 审核人： 课型：新授课 时间：2013 年 8 月 30 日 集 体 备 课反思栏［学习课题］ 芦花荡〈 第二课时〉 ［学习目标］1、把握人物性格，感知人物形象。2、探究环境描写的作用。［学习流程］【温故知新】1、给下列加点的字注音。 提防（ ） 疟子（ ） 竹篙（ ） 寒噤（ ） 仄歪（ ） 泅水 （ ） 飒飒（ ） 央告（ ） 转弯抹角（ ）2、解释下列词语。① 寒噤： ②仄歪：③ 张皇失措： ④转弯抹角：3、下列句子的空缺处应依次填入的一组词语是（ ）① 小女孩（ ）在船边，用两只小手（ ）着水玩。② 鬼子们追上来，看看就（ ）上了船。A．扒 淘 趴 B．趴 掏 扒C．扒 掏 趴 D．趴 淘 扒4、精美的近义词，各尽其妙。试把“清爽”“清凉”“清香”归位于下列句中。① 小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的（ ），在他们的鼻子尖上扫过。② 夜晚的风吹得长期发烧的脸也（ ）多了，就更睡不着。③ 发烧的手浸在（ ）的水里很舒服。【导学释疑】1、文中主要给我们塑造了一个怎样的人物形象？试简要分析这个人物形象的性格特征具体表现在哪些方面。2、课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格？这句话在全文中起什么作用？4、找出文中描写景物的语句，选择你喜欢的一句进行品味。 【检测反馈】① 第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，21日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 ② 他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。 ③ 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。 ④ 小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 ⑤ 眼前是几根埋在水里...
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