《松鼠》第二课时预习提纲一、熟读课文,巩固生字、词语。二、研读第一段,了解松鼠外形美丽。 1、课文第一自然段是围绕那句话写的?2、请同学们一边读一边画出:(1)作者从哪几个方面向我们介绍了松鼠的美丽? (2)作者写松鼠的外形按什么顺序写?(3)你从文中哪些地方看出小松鼠很美丽的?三、研读第二——四段,了解松鼠生活习性。1、学习第二自然段(1)标出能体现松鼠机灵、可爱的词句。(——)(2)试着读一读,读出松鼠的机灵、可爱。2、学习第三自然段。 (1)松鼠搭窝分几步,找出表示顺序的词用“·”标出?(2)你能用“先······在······然后······最后······”说一段话吗?(3)读了这一段,你觉得松鼠是一种怎样的动物? 3、学习第四自然段。(1)读第四段,说说你知道了什么?(2)你从文中哪些地方看出松鼠很可爱?(3)三个“它们”各指什么?四、你觉得这篇文章写的好吗?哪些地方值得我们写作文时学习?