《种子》大班教案 《种子》大班教案1 活动目标： 1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科学探索精神。 3、认识各种植物的种子。 4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备： 各种种子、放大镜、纸、记号笔、录象 活动过程： （一）、引起兴趣师出示各种各样的种子，进行提问： 1、“它们有一个共同的名字叫什么？” 2、“为什么叫种子呢？” （二）、操作探索 1、师提问：“请你们猜猜种子里面有什么？” （幼儿将自己的答案以绘画的形式记录在纸上） 2、幼儿介绍自己猜测的答案 3、师再次提问：“种子里面到底有什么？种子有哪些部分组成？” （幼儿解剖各类种子，用放大镜进行观察，再次将自己的答案以绘画的形式记录在纸上） 4、幼儿介绍自己观察的结果。 （三）、观赏结束 1、幼儿观赏录象，验证自己的答案。 2、师总结结束。 《种子》大班教案2 活动目标 1.感知瓶子里装入不同是种子摇摆瓶子会发出不同的声音。 2.激发幼儿探索声音的兴趣。 活动准备 1.各种饮料瓶若干（塑料）。 2.大米，小米，绿豆，花生，玉米等。 活动指导 1.认识种子：大米，小米，绿豆，花生，玉米等。 （幼儿相互介绍自己对种子知识的了解，生长环境，外形，口味等等。） 2.指导幼儿分别把不同的种子装入每个瓶子。 装入瓶子种子的多少以能盖住瓶子的底部就可以。 3.装入种子后把瓶盖拧紧。 4.分别摇晃瓶子，感知瓶子发出的声音。 5.两人一组玩，一人摇晃瓶子，另一人闭上眼睛，猜是什么种子发出的声音。 探索：为什么不同的种子发出的声音不同呢？ 《种子》大班教案3 活动目标 1、初步了解几种常见的种子传播的方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 2、能根据种子的传播方式对种子进行分类。 3、乐意和同伴合作完成任务。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 1、幼儿事先收集了许多种子并在自然角中进行了展览。 2、幼儿收集的各种种子的图片、图书或资料，如各种带毛的、长刺的、带钩的、长“翅膀”的、色彩鲜艳的种子。 3、VCD 或录像《种子的传播》，展板。 4、教学挂图：《种子的旅行》。 活动过程 一.通过观察，引发幼儿对种子外部形态及传播方式的兴趣。 1、请幼儿在小组内交流自己带来的关于种子的图片或资料，教师鼓励幼儿按顺序交流。...
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