第 2 节 滑轮 1. 认识定滑轮和动滑轮。 2. 知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。 3. 会根据要求使用和组装滑轮组。 4. 了解其他简单机械的一些应用。【新课导入】想一想，下面的漫画说明什么问题？有一袋粮食，想把它从一楼提到四楼，有哪些办法？【思考】动滑轮和定滑轮定滑轮——轴固定不动的滑轮动滑轮——轴随着物体一起运动的滑轮你还能想起滑轮的哪些应用？探究定滑轮的特点 思考：怎样设计记录实验数据的表格，探究定滑轮有什么特点？实验次数钩码所受的重力 G/N弹簧测力计的示数 F/N①②③当重物上升时 , 拉力的方向 ( ) 向下 定滑轮的实质：结论： 1. 定滑轮不省力，但可以改变力的方向。 2. 定滑轮可以看作一个等臂杠杆。探究动滑轮的特点实验次数钩码所受的重力 G/N弹簧测力计的示数 F/N①②③当重物上升时 , 拉力的方向 ( ) 向上动滑轮的实质：结论： 1. 动滑轮可以省一半的力。 2. 动滑轮省力但不能改变力的方向。 仔细观察实验，注意物体移动的距离和绳子自由端移动的距离。 甲乙瘦子在二楼想用动滑轮提起重为 700 N 的一袋米，动滑轮的重及绳与滑轮间的摩擦不计。请问：瘦子需用多大的力？答 :350 N滑轮组用以下的动滑轮和定滑轮，可以组成怎样的滑轮组呢？滑轮组的作用 ( 若忽略了滑轮重和绳与滑轮的摩擦力 )1. 滑轮组用几段绳子吊起物体，将物体提升的力等于物重的几分之一 , 即 F= 。2. 手拉绳子通过的距离等于物体上升的距离的 n 倍 , 即 s=nh 。Gn实验表明，使用滑轮组拉重物时，若动滑轮重和绳与滑轮间的摩擦不计，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一，即 。如图所示，拉力 F 的大小等于＿＿＿＿。1FfnF.fNGT1 f3当 n 为偶数时，绳子的起端（或末端）在定滑轮上；当 n 为奇数时，绳子的起端（或末端）在动滑轮上。滑轮组绳子的绕法：想想议议： 杠杆、滑轮等简单机械，有的省力有的不省力；使用它们时，有的可以移动较短的距离，有的却要移动更长的距离。通过这几种简单机械的学习，你认为省力或费力、省距离或费距离，它们之间有什么关系？拓展知识：轮轴与斜面 简单的机械运动还包括轮轴与斜面，轮轴由一个轴和一个大轮组成，斜面是大家经常接触的，下面我们给出了常见的轮轴与斜面的图例：水龙头（轮轴）自行车轮（轮轴）(1) 定滑轮的定义(2) 定滑轮的作用(3) 定滑轮的实质(1) 动滑轮的定义(2) 动滑轮的作用(3) ...
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