两只狮子的命运为什么不同？展开你的想象力： 想想从笼子跑出去的小狮子会遇到哪些困难？今天学校做卫生新 生 这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗？还有没有其他类似的现象？ 资料欣赏与思考：在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：6 岁之前可以只玩耍，不必做家务。6~10 岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。10~14 岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。14~16 要洗汽车，整理花园。16~18 如父母上班，要每周给家里大扫除一次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。思考：原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮父母做家务？ 参考下面的表格，总结自己日常生活中有哪些自立的表现及自立能力对自己的影响。 项目 自立的表现 最得意的表现 这些能力对自己的影响 个人生活中 家庭生活中 集体生活中 社会生活中 阅读与感悟：不自立，永远不能成为大自然的一员小河狸的父母为什么要赶走它们？ 刚考进浙江大学的一名女学生，在妈妈陪同下到学校报到注册，又同妈妈为她挂上蚊帐，铺好床单，买好饭菜票。妈妈要走了，女儿拉着妈妈的手怎么也不肯放，做妈妈的千交代、万叮嘱，一百个不放心。 果然，妈妈刚离校，麻烦事就来了。傍晚，女学生到学校的浴室去洗澡，等全身淋湿后，才突然想起没带洗涤用品和替换的衣服（平时都是由妈妈事先替她放置好的）。她既不知道怎么洗下去，又想不出擦干身子的办法，只好在浴室里嚎啕大哭。 父母应当支付子女上学的费用。父母不应当支付子女上大学的费用。小辩论：联系教材上的材料，以如下两种观点进行辩论。 我国婚姻法第 21 条规定：“父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给付给抚养费的权利。”相关链接 展示自己、推销自己的能力。 与人沟通、善解人意、说服他人的能力。 运用多种技术特别是现代信息技术的能力。 运用法律维护权益的能力。 组织与决策的能力。 不断学习、不断充实自己的能力。 ………… 根据你的理解，将上述能力按重要程度排序。并说说你的理由。
VIP
