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初中英语一年级上下册-知识点复习资料(通俗易懂)VIP免费

初中英语一年级上下册-知识点复习资料(通俗易懂)_第1页
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初中英语一年级上下册-知识点复习资料(通俗易懂)_第3页
初一英语知识点总结一、造句基本格式:主语+谓语(动词)+宾语※一个句子可以少主语和宾语,但一个句子必须有且只能有一个谓语动词※二、状语+主语+谓语(动词)+宾语或者是主语+谓语(动词)+宾语+状语在英语中状语一般在前面或在后面(状语:表示状态情况的成分,例如什么时间、什么地方,什么方式)举例:中文:我在餐厅吃饭;翻译后应是:我吃饭在餐厅(Ihavelunchintherestaurant)中文:我八点睡觉;翻译后应是:我睡觉在八点(Igotobedat8o’clock)三、疑问句1、一般疑问句:①、句子特征“……….吗?”一般疑问句,句子中不缺少成分,类似于就是在陈述句后加上一个“吗”。例如:他有一块橡皮→他有一块橡皮吗?②、造句方式:1)、有“be”动词的直接将be动词提前,后面照写:举例:她是一个女孩:Sheisagirl.→她是一个女孩吗?Issheagirl?有一本书:Thereisabook.→有一本书吗?Isthereabook?回答方式:Yes,….is/are;No,…isn’t/aren’t.2)、没有be动词的句子,将助动词“do/does/did”提前,后面照写:举例:我有一个足球:Ihaveafootball.→你有一个足球么?Doyouhaveafootball?她喜欢唱歌:Shelikestosing.→她喜欢唱歌吗?Doessheliketosing?他以前有一个足球:Hehadaball→他以前有一个球么?Didhehaveaball?(注:前面有了助动词,后面的动词必须原型。)回答方式:Yes,…do/does/did;No,…don’t/doesn’t/didn’t.3)、有情态动词(后面的动词用原形)“can(可以)、must(必须)should(应该)…”,将情态动词提前,后面照写:举例:我可以帮助你:Icanhelpyou.→我可以帮助你吗?CanIhelpyou?她必须走:Shemustgo.→她必须走吗?Mustshego?(注:情态动词形式永远固定,所以不会出现hecans、shemusts之类的)回答方式:Yes,…情态动词;No,…情态动词否定形式.※特例“must”※,举例:Mustyou……..?must的否定形式mustn’t的意思是“不准”肯定回答:Yes,Imust.否定回答①当must在原句译为“一定”时:No,Ican’t(不可能)②当must在原句译为“必须”时:No,Ineedn’t(不必)2、特殊疑问句:①、句子特征“什么时候….?”“谁….?”“什么东西….?”“什么地方……?”特殊疑问句,句子缺少一个成分,需要用一个特殊疑问词代替缺失成分;②、造句方式:特殊疑问词+be/助动词(do/does/did)/情态动词+…句子剩下的部分…?1)、“what”(对事和物提问)引导的特殊疑问句:举例:你的名字是什么?→Whatisyourname?2)、“when”(对时间提问)引导的特殊疑问句:举例:你的生日是什么时候?→Whenisyourbirthday?3)、“where”(对地点提问)引导的特殊疑问句:举例:商店在什么地方?→Whereistheshop?4)、“who”(对人物提问)引导的特殊疑问句:举例:你是什么人?→Whoareyou?5)、“why”(对原因提问)引导的特殊疑问句:举例:你为什么喜欢熊猫?→Whydoyoulikepanda?6)、对程度和方式提问用how→howfar:多远(问距离);howlong:多久(问时间段);howold:年纪多大;howmuch:多少钱;howmany:问数量四、重点搭配和一个重点句型:(sb.代指人称的宾格形式)need(作一般动词时)+todo:需要做什么like+todo/doing:喜欢做什么enjoy+doing:喜欢做什么want+todo:想做什么wouldlike+todo:想做什么letsb.+do:让某人做什么bedifficulttodo:做什么有苦难tellsb.todo:告诉某人做什么start/begin+todo/doing:开始做什么hope+todo/for/句子:希望做什么havefun+doing:开心的做什么getsth.fromsb.:从某人那里得到什么buysth.forsb.:为某人买什么begoodat=dowellin:擅长于什么haveinterestin=beinterestedin:对什么感兴趣much+不可数名词:大量的…;many+可数名词复数:大量的…lotsof/alotof+不可数名词也可用可数名词复数:大量的…anumberof+可数名词复数:大量的…;thenumberof:…的数量find+sb.doingsth.:发现某人正在做什么therebe(is/are/was/were)sb.+doingsth.:有人正在做什么sb.sth.:给某人什么东西withsth.:忙于什么事情givebebusysth.tosb.:把什么东西给某人doingsth.:忙于做什么事情sth.tosb.:付什么东西给某人todo:...

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