2013 上学期数学组教研工作总结 倪俊数学组在学校的正确领导和关怀下，全体教师奋力拼搏，求实创新，教师们爱岗敬业，教书育人，以校为家，圆满地完成教学和教研工作。现将本学期教研组的工作总结如下：一、基本情况开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了本教研组指导思想和工作目标。我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一的杨欢和朱君两位老师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，她俩经常在一起探讨、交流教学方法，老教师无私奉献，新教师虚心好学，集思广益，通力合作。初二年级课程难，陈宝兴，张玉洁两位老师遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，辅导学生耐心细致，在加强自身业务能力的同时，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学成绩稳步上升。初三毕业班的两位教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究初三学生的特点，研究教材、挖掘教学资源，提高数学复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。二、教科研活动1、我们组的教研活动每周二开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。每位教师都能加强自我研修，努力提高业务能力。2、为了提高课堂教学效率，向 45 分钟要质量。本学期进行了集体备课，在集体备课时，全组老师群策群力，集思广益，背出了高质量的教案。3、总结经验、吸取教训。我们组的青年教师占多数，教学中存在的疑难问题较多，为了能有效的解决教学中的这些疑难问题，利用教研组活动时间，集中讨论自己在教学中存在的困惑。开展这项活动之前，让老师们先把自己的问题整理好，有目的的提出问题。对于老师提出的问题，大家展开讨论，发表自己的不同见解。通过讨论，有些问题得以解决。每学期学校都要举行期中阶段性检测，我们组在检测后，对检测后的情况进行分析，找出卷子中出题的一些问题，以便今后改进；其次从学生考试成绩分析。找出学生知识掌握的薄弱环节，找出老师教学中存在的问题。通过卷面分析、学情分析，制定出相应的对策，以此来提高教学成绩以及教师的教学水平。三、培养青教师是组内的一项重点工作青年教师是数学组的...
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