三年级下册数学教学工作计划高丽一、教材分析： 主要内容：位置与方向，除数是一位数的除法，统计，年、月、日，两位数乘两位数，面积，小数的初步 认识，解决问题，数学 广角。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教 材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数 的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是 进一步学习计算的重要基础。从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或 用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提 高学生解决问题的能力； 同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流， 进一步发展 数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元，这是这册教材的 另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。在量的计量方面，这一册进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安 排了认识较大的时间单位年、月、日及 24 时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生 的空间观念和时间观念， 并通过实际操作与具体体验， 培养学生估计面积大小和时间长短的 意识和能力。 在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介 绍了两种不同形式的条形统计图让学生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步学会 简单的数据分析； 通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法， 初步理解平均数的意义 和实际应用，进一步体会统计在现实生活中的作用。 在用数学解决问题方面，教材一方面安排了一个单元，专门教学用所学的乘除法计算 知识解决生活中的简单问题另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观 察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代 换的思想方法解决一些简单的问题，培养学生观察、分析及推理的能力。 二、教学目标 1．会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘除法估 算和验算。 2．会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整 十、整百数（每位乘积不满十）。 3．初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道...
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