我们都知道恐龙这种动物，课前同学们已查阅了许多这方面的资料。现在大家来交流一下。 二年级时我们学习了《恐龙的灭绝》这篇课文，现在听了同学们的交流，我们都对恐龙有了进一步的了解，然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢？这节课我们就来解开这个谜团。人教新课标四年级语文上册第八单元 我们所知道的恐龙是没有翅膀的，怎么能飞向蓝天呢？ 读了课题，你有什么疑问？ 自由读课文，整体感知，要求读准字音，读通课文。恐龙 凶猛 笨重 迟钝 不仅 后裔 描绘 隧道 鸵鸟 繁衍 支撑 十吨 崭新 鸽子 欣喜 若狂 描绘 轻盈 敏捷 形态各异 凌空翱翔 茹毛饮血 毋庸置疑 自读自悟第一、二自然段 ，然后汇报你读懂了什么？霸王龙鸽子孔雀恐龙鸟类后裔羽毛 辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 “ 点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。 自主读课文思考，小组合作学习：这一段介绍的是什么 ？根据课文内容和表格的提示，填写下面的表格。 恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？ 中生代地质年代上的中生代距今约 2 亿 5千万年至 6 千 5 百万年，持续的时间长达 1 亿8 千万年左右，又被称为“爬行动物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海中有蛇颈龙，空中有翼龙。庞大的恐龙家族繁衍生息的情况它们的特点 作者说明的角度第一代恐龙 形态各异的 庞大家族 （其中的） 猎食性恐龙有的两足奔跑有的四足行走大小似狗，形态如鸵鸟从生活习性上有的身长几十米，重达数十吨从身体形态上从性情上 从体态、习性、体表的不断变化上有的身长小巧，体重不足几公斤有的凶猛异常，茹毛饮血有的温顺可爱，以植物为食身体渐小，越来越像鸟类骨骼中空，身体轻盈脑颅膨大，行动敏捷体表长出羽毛，无鳞片或鳞甲转移到树上生存，渐渐具备滑 翔、飞行能力前肢渐长，像羽翼，会拍打 想一想：作者为什么要这样详细地介绍恐龙的“庞大家族”？ 在这个大家族里，哪种恐龙经过演变飞上天了？你是怎么知道的？ 一些猎食性恐龙身体逐渐变小，长得越来越像鸟类，骨骼中空，脑颅膨大，身体轻盈，行动敏捷，前肢越来越长，能像鸟翼拍打，体表长出了羽毛，没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存，在树上跳跃，降落，有了滑翔能...
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