1 江苏省宿迁市沭阳县2024-2025 学年高二语文下学期期中调研测试试题 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读I （本题共5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成1～5 小题。 材料一： 图文结合的中国画是一种独特的媒介：它既是处于居中的位置的“媒”——连接着画家、不同时代的观看者、保藏家等诸多行动者，也是能触发转变的“介”——促使与之相关的行动者实现跨时空社会交往，并在此过程中建立、加固、变更他们之间的关系。我们不妨以倪瓒的《竹石霜柯图》为例，来分析中国画的媒介性。 《竹石霜柯图》上绘有坡石、枯木与幽篁，除了图画之外，还有用行、草等不同书体题写的七通跋语。只要对题字者的身份略作考察，便可了解此画作为“媒”的居中功能。 其一，这幅画居于画家的“现实之我”与“志向之我”的中间。倪瓒生活在元末明初，当时江南陷入战乱，他散尽家财，扁舟箬笠，四处流浪。《竹石霜柯图》便创作于这一时期。在画作右上方是他题写的五言诗：“十一月一日，灯下戏写竹石霜柯，并题五言：久客令人厌，为生只自怜。每书空咄咄，聊偃腹便便。野竹寒烟外，霜柯夕照边。五湖风月迥，好在转海船。云林子。”倪瓒通过题写诗文，将窠木竹石的意义锁定于不屈与自得，使之成为自己漂泊心境的写照。我们可以将此画看作倪瓒抒发自我情感的媒介，它居于现实中流浪之我与志向中孤傲之我的中间。 其二，这幅画居于画家和他的挚友们之间。画作的上方有倪瓒的好友钱惟善、杨维桢分别题写的七言诗。二人的诗作和书法既增加了作品的艺术价值，又与倪瓒的画与诗形成互文，更加生动全面地传达出倪瓒的性格和生活状态。 其三，这幅画还居于画家和他的赞助人之间。此画很可能是为曹知白绘制的，杨维桢在题跋中称“老铁在素轩醉笔”，素轩就是曹知白家的书斋。曹氏是一位优秀的画家，也是松江地区的一位巨富。倪瓒可能将《竹石霜柯图》送给曹知白，作为曹氏为自己供应食宿庇护的回报。 最终，这幅画还居于历代的鉴藏家之间。清初的几位文人王时敏、笪重光、高士奇都在画上留下了题跋，谈论观赏此画的心得。后来，另一位身份特别的藏家——乾隆皇帝也加入了探讨。他们以诗文题跋的方式探讨《竹石霜柯图》的内容、风格、创作背景、艺术价值、第藏轨迹，简直就是一个小型学术研讨会。不过须留意的是，这个研讨会并非在同时同地实行，而是跨越时空的。 在分析了《竹石霜柯图》所连接的各种行动者及其关系之后，我们更清晰地发觉，这种包含图...
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