学习“三严三实”有感（5） 习总书记 2014 年 3 月 9 日在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。习总书记关于严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实的重要论述，是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是做好新形势下基层工作的重要遵循。 昨天再次观看了电影《焦裕禄》。深感自豪与骄傲，焦裕禄同志不但是全国人民的骄傲，更是我们山东淄博人的骄傲。因为他是我们山东淄博人 hellip;hellip;。结合三严三实重要论述的反复学习，深深认识到，焦裕禄同志是践行三严三实的典范。 历经半个世纪的岁月洗礼，焦裕禄精神历久弥新、熠熠生辉，关键就在于他时时处处严格要求自己，将公仆情怀、求实作风、奋斗精神与道德情操倾注于干事创业之中，并转化为始终把人民放在心里的自觉行动。 焦裕禄同志把严与实当成了最为深厚庄重的人生底色，他所铸就的精神，核心是为民，实质是全心全意为人民服务的宗旨意识。这既与三严三实的要求高度统一，也与教育实践活动为民务实清廉的主题高度契合。 在教育实践活动中学习焦裕禄精神，就是要把三严作为内在要求，把三实当成行为取向，不断锤炼各级领导干部的信念和价值观。作为一位在金融战线工作几十年的老党务工作者，结合多年学习与实际工作情况，下面，就我个人学习三严三实有以下有感：。 群众路线教育实践活动重点是解决党员干部在四风方面存在的突出问题。三严三实直指一些党员干部中存在的四风问题，是解决四风问题的有力武器，是我们祛病除垢、正风肃纪的重要指引，对于深入扎实开展教育实践活动具有极其重要的指导作用。我们要把三严三实作为教育实践活动的重要指导，贯穿到教育实践活动的始终，找准切入点，认真对照三严三实，查第 1 页 共 3 页找问题，抓好整改，确保教育实践活动取得实效。 一、严以修身，扎实工作。曾子说。吾日三省吾身。其实修身就是从身边之小事做起，修身才可齐家、才可治国、才可平天下。 特别是党员领导干部，务必要对党、对人民高度负责，充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性，把理论学习放在重要的位置，努力保持思想上的先进性。 当前，国内外环境复杂多变，种种诱惑并存，如果不加强理论学习，我们的世界观、人生观、价值观就会发生偏差，容易动摇对马克思主义的信...
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