小学 4 种时态知识归纳 1.一般现在时一般现在时主要表示经常性或习惯性的动作或现在的特征、状态，由动词原形表示，如果是第三人称单数，动词要加 s 或 es. 动词变成第三人称单数时要注意： 1.一般情况加 s, 如 read---reads2、以 ch , sh , s , o 或 x 结尾的词加 es , 如 wash---washes3、以辅音字母加 y 结尾的词，变 y 为 i 再加 es , 如 try---tries一般现在时(表示经常做、习惯做)关键词：never , sometimes , often , usually , always, seldom, every 等肯定句子结构：1）主语 + 动词原形 2）主语（第三人称单数时）+ 动词 s/es否定句子结构：主语 + don’t / doesn’t + 动词原形疑问句子结构：do / does + 主语 + 动词原形 ?2.现在进行时现在进行时主要表示现在或这一阶段正在进行的动作，由 is , am , are 加动词的 ing 形式构成。 现在进行时 （表示正在做某事）关键词：now , look , look at, listen 等肯定句子结构：主语 + be + 动词 ing 否定句子结构：主语 + be not + 动词 ing疑问句子结构：be + 主语 + 动词 ing ?3.一般将来时一般将来时主要表示将要发生的动作或状态，由 will , shall , be going to 加动词原形构成。 一般将来时（表示将要去做某事） 关键词：tomorrow , next… 等表示将来时间的词组肯定句子结构：1）主语+ be going to + 动词原形 2）主语 +will + 动词原形否定句子结构：1）主语+ be not going to + 动词原形 2）主语+ will not + 动词原形疑问句子结构：1）be + 主语 + going to + 动词原形 ? 2）will + 主语 + 动词原形 ? 4.一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或情况。动词过去式的几种情况：1、 直接加 ed ：play—played help--helped2、以 e 结尾的加 d ：close—closed live--lived3、以辅音加 y 结尾的把 y 改成 i 加 ed ：carry—carried study—studied 4、特殊形式(1) ：come—came run—ran am—was 5、特殊形式(2) : put—put let—let 一般过去时（表示过去曾经做过某事） 关键词：yesterday , last … , ago, … before, in 2013 等表示过去时间的词组肯定句子结构：1）主语+ was / were + 形容词/ 介词短语 2) 主语 + 有实义的动词过去式 否定句子结构：1）主语+ was / were not + 形容词/ 介词短语 2）主语 + did not + 动词原形疑问句子结构：1）was / were + 主语 + 形容词/ 介词短语 ? 2) did + 主语 + 动词原形 ？
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