二年级上学期减法 3 学校：张岗中心小学 授课时间：2013 年 月 日 课题退位减 2课型新知探究课主备人徐 震审核人 刘诗滢复备人 本周行为训练重点大 胆 展示班级 二(1)小组 姓名 学习目标我能掌握被减数个位是 0 的退位减法的计算方法。我会计算被减数个位是 0 的退位减法。知识链接上节课学生已经学习了被减数的个位不是 0 的退位减法。重、难点预设重点：理解被减数个位是 0 的退位减法的计算算理。难点：熟练计算被减数个位是 0 的退位减法。学习过程：激情导入，解读目标 1、同学们你能独立完成下面的计算吗？ 35—8= 67—39= 52—24= 2、今天我们继续学习退位减法有没有信心？3、出示学习目标。二、自主探究，用心思考 自学书本 p19 的例 3 内容并认真思考以下问题： 计算 50—24 时先从（ ）位算起，0 减 4 不够减从（ ）位退 1，退 1后个位上要算（ ）减,（ ），十位上再算（ ）减（ ）。 笔算减法要注意：（1）（ ）要对齐。（2）从（ ）位减起。（3）如果个位不够减，就从（ ）位退 1。3、我来试一试： 8 0 9 0 3 0 - 6 1 - 3 7 - 1 5 ———— ——— ————三、合作交流，释疑解惑1、对学：同质学生互批导学案，错题纠正。2、群学：组内展示，组长整理，不统一的题目在全班交流。四、展示提升，当堂检测1 全班大展示，看哪个小组最精彩。2 考一考，我最棒完成 p19 做一做和 p20 第 5 题。3、课本第 21 面第 6 题。 导学案整理：本节课我的收获是（ ），我的努力方向是（ ）。教师“复备 ” 栏或 学 生笔记栏 二年级上学期减法 4学校:张岗中心小学 授课时间： 2013 年 月 日 课题两位数减两位数课型巩固展示课主备人徐 震审核人 刘诗滢复备人 本周行为训练重点大 胆 展示班级 二 (1)小组 姓名 学习目标我能掌握两位数减两位数（退位减）的计算方法。我会熟练计算两位数减两位数（退位减）。知识链接两位数减两位数（不退位），两位数减一位数（退位）。重、难点预设重点：掌握两位数减两位数（退位减）的计算方法。难点：熟练计算两位数减两位数（退位减）。学习过程： 一、创设情境，回顾整理 1、我会计算下面的题目 43-25= 72-27= 70-39= 同学们用自己喜欢的方法完成了计算，这是我们刚学习的两位数减两位数（退位减）今天我们来继续学习巩固。 出示学习目标 二、基本学习，巩固新知 完成 p21 第 8、9、1...
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