凤仪九义校骨干培训心得孟怀文 1 南江縣鳳儀鄉九年義務教育學校 nanjiangxianfengyixiangjiunianyiwujiaoyuxuexiaoXX县区凤仪乡九年义务教育学校 “文明班级”创建活动方案 一、指导思想 ： 为进一步规范学生文明行为习惯，提高学生道德素质，深化学校管理，培养团结向上，奋发取进的班风，形成优良的校风校纪，促进学生良好思想品德、行为习惯的养成，推进学校精神文明建设再上新台阶，我校决定继续开展创建“文明班级”活动，以活动带动学校的发展。班级是学校的基本单位，为了促进班级建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经领导组研究决定，在全校范围内开展“文明班级”创建评比活动。 二、活动时间 ： 3 月宣传发动阶段，4 月底至 11 月为活动评比阶段，12 月是总结表彰阶段。 三、活动形式 以各班争创文明班级为主要活动形式，以少先队大队部和以及值周教师学生通过每天的检查打分为依据，加以学校行政、各课任教师等民主评议最终评选出两个文明班级，进行表彰奖励。 四、机构的组成及分工 学校成立创建“文明班级”指导小组，组长由校长担任，副组长由德育主任担任，各班主任任组员。学校负责拟定出台《创建“文明班级”活动方 1 案》及《“文明班级”评比方案》，协调、监督、指导创建“文明班级”活动，组织贯彻本实施活动方案，做好对“文明班级”的验收和文明班级的日常管理工作，做好创建文明班级日常事务的安排。全校教师合作，切实地把全校学生组织活第 1 页 共 3 页跃起来，通过开展创造性的各种实践活动，促进学生良好思想品德和行为习惯的养成。 五、活动的开展 1、宣传发动，组织学习。 召开师生“创建文明班级”活动动员大会，由学校领导做动员报告，具体抓落实的领导组织学生学习《“文明班级”评比方案及评分细则》，低、中、高年级分别选出师生代表作响应号召的发言。全校教师要充分认识开展创建“文明班级”的重要意义，要与学校的生存，发展共命运，投入到创建“文明班级”的活动中。尤其是任教每一班级的语、数教学的教师，要团结合作，利用晨读、午休时间及班队会时间组织自己班级学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小公民道德要求》、《学生在校文明礼仪要求》、《XX 县区小学生一日常规》。利用《品生》《品社》等课堂，对学生进行思想品德教育，从而促使学生对品行的丑、恶、善、美理性认识水平的提高。 2、导行、跟踪。 各班选拔工作自...
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