中国 K12 家教辅导市场专家评估报告 K12 家教辅导是指专业人士（退休教师、在校大学生、特殊专业老师等），到学生家庭进行的一对一或一对几的个别学业辅导。其工作性质不同于在校的老师，家教辅导面对的是一个或几个学生，工作的场所是指家里或家教机构，工作的内容是答疑解惑。“K”代表 Kindergarten(幼儿园)，“12”代表从小学一年级到高中三年级的 12 年中小学教育，K-12 是国际上对基础教育的统称。K12教育网的主要面向对象是中小学生、教师和家长。 随着教育行业的快速发展，学生家长渴望孩子望子成龙的心理也越来越迫切。于是教育市场上出现很多辅导班，家长都希望能帮助孩子全面发展。作为公办基础教育的有效补充，K12 家教辅导行业近年来在中国发展迅猛。随着教辅导行业不断的进步和发展，K12 家教辅导已经成为行业新的热点。 《中国 K12 家教辅导市场专家评估及投资商机研究报告（2011-2015年）》依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据，以及我中心对 K12 家教辅导行业的实地调研，结合了行业所处的环境，从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行研究分析。它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势，洞悉行业竞争格局，规避经营和投资风险，制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一，具有重要的参考价值！第一章 K12 家教辅导相关概述第一节 K12 家教辅导概述一、K12 家教辅导分类二、K12 家教辅导行业发展历程第二节 K12 家教辅导行业价值链分析第三节 K12 家教辅导市场背景分析一、家教辅导是传统课堂教学资源的有效补充二、家教辅导市场空间大，赢在起点三、家教辅导项目及课程特色化第二章 2010-2011 年中国 K12 家教辅导产业运行环境分析第一节 2010-2011 年中国宏观经济环境分析一、中国 GDP 分析二、中国教育产业在国民经济中的地位三、消费价格指数分析四、城乡居民收入分析五、社会消费品零售总额六、全社会固定资产投资分析七、进出口总额及增长率分析八、存贷款利率变化九、财政收支状况第二节 2010-2011 年中国 K12 家教辅导政策环境分析一、1978-2009 年教育政策回顾二、教育政策的取向演变三、教育政策实施中存在的失效问题四、“新助学政策”为教育发展助力五、中国家教辅导监管处理空白第三节 2010-2011 年中国 K12 家教辅导行社会环境分析一、中国的教育体制二、中国人口规模及结构分析三、中国人口学历现状第四节 近几...
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