开学第二周心得 第一，老师让学生回家只是督促孩子完成作业并明白按时完成作业是作为学生最基本的义务。可在家长配合不理想的状态下，这个方法流于形式，没起到该起的作用。 第二，如何把握严厉与爱的度。爱心过多，学生会习惯于这种包容，不会更加严厉去要求自己；严厉过度，学生会产生逆反心理，故意跟老师对着干。 第三，怎样的说教，才能让学生心服口服。很多时候，某天的作业通过呵斥、罚抄，让学生完成了，可第二天他依旧交不上作业。除了学生自我约束能力差之外，是否跟老师处理问题的方式也有关系。第一年当老师，虽然能发现很多教学与管理的问题，但在处理这些问题时方法太少，甚至是太过粗暴。看来，想成为一个智慧的老师，并不是一件容易的事情。加油。 第二篇：高中开学第二周周记高中开学第二周周记 （一） 这一周是开学的第二周，我满怀着憧憬走进了高一。三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。 俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。 当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中第 1 页 共 6 页的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。 刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。 我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步。 高中开学第二周周记 （二） 新学期已经过去两周了，这两周看...
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