下载后可任意编辑晨诵、午读、暮省实施方案与普外科医师工作计划书汇编晨诵、午读、暮省实施方案XX 年上学期，是我们小学深化推动“新教育实验”的第一个学期。为了扎实推动新教育儿童课程，确保真做新教育、做真新教育，在总结前期尝试试点经验的基础上，特制定本学期晨诵、午读、暮省实施方案。以下为“具体安排”部分：三、具体安排㈠晨诵安排 1、每周二、五的早晨 7:30—8:00 为晨诵课。2、每班安排一名仔细负责、书写较好的学生为班级晨诵抄写员。抄写员于每周一、四下午课外活动时间到实验室抄写集体晨诵诗歌，然后回教室抄写在黑板上，供第二天班级集体晨诵。3、晨诵课上，语文老师必须要有晨诵教案。晨诵教案本学期由学校统一制定，每周一按时将本周两节晨诵诗歌的教案交到语文组。语文老师保证在每节晨诵课前将所诵诗歌的教案抄好，熟悉流程。4、2—6 年级学生要有晨诵记录本，各班级的记录本式样要统一、美观，记录要干净，并进行配画。老师要定期检查、抽查，适时表扬，树立榜样。5、学校将按计划开展晨诵记录本展示评比活动，评选晨诵课优秀班级。6、学校将通过晨诵课竞赛，评选晨诵课优秀老师，引导晨诵课的教学。7、每周进行一次主题诗配画活动，做好展示、评比。㈡午读安排第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑1、午读的时间为中午的 12:30——13:00。2、每周一、三、五的中午为午读课，每周二、四的中午为练字课。午读或练字期间教室内必须保持绝对宁静，学生在此时间必须在自己的座位上看课外书籍或练字，任何老师不准占用做作业、讲题等。学生在此时间无特别情况不准出教室上厕所或去水房打水。3、各班班主任和语文老师要发动、指导学生购买图书、捐献图书，建立班级的图书角。语文老师要对学生所捐图书进行审查。图书角要配图书管理员，负责图书的摆放、借阅、管理等工作。4、午读期间图书管理员要坐在图书角附近负责图书的借阅、归还和维持午读纪律，图书借阅、归还要有专门的记录本。5、语文老师要在每周四、五自行安排一节读书汇报课，以后每周的固定时间都必须上读好汇报课，课前要进行精心准备，并指导学生做好汇报准备。6、3——6 年级学生要有统一的读书摘抄或笔记本，进行精彩段落、词语摘抄、写读后感或读书收获等，并进行美化，养成边阅读边积累的好习惯。语文老师要定期检查，并在班级开展评比表彰活动。7、各班每月可进行一次读书小报展示活动。学校将适时开展读书笔记展示评比活动，学期末将进行读书采蜜...
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